冷静对待体育中考“陪练热”

何勇海

“离体育中考还有3天，加油！”这是刘芳茗写在提醒日志上的11个字，对这个杭州的初三学生来说，“跟着教练跑了一个寒假，终于到交成绩单的时候了”。今年杭州市体育中考第一轮考试时间定于3月23日，中长跑和游泳耐力类项目由选考变成二选一必考。因此，从春节后开始，体育中考培训的需求就不断发酵。“不行就报个班，突击一下”成为年后不少家长的首选。在热辣滚烫的“陪练”背后，这样的突击培训靠谱吗？（3月20日潮新闻）

体育中考“陪练热”不只“热”在杭州。2020年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅出台意见明确指出，改进中考体育测试内容、方式和计分方法，科学确定并逐步提高分值。随后全国不少省份纷纷跟进提高体育中考成绩。这样的变化催热了各地中考体育培训市场。在这股风潮中，有培训机构或教练推出上门体育服务项目，“一对一”或“一对多”进行陪练或培训，省去了家长接送的麻烦，时间也更自主，然而教练资质不清、教学内容零散、训练场地随意，这样的体育训练更像在“打游击”。

随着体培需求越来越旺盛，陪练行业不断上演着跟风赚快钱的浮躁戏码：一些机构无营业执照、办学许可证；或为追求经济效益，对教练准入资质把握宽松、审核不严，致使一些教练不具备专业能力，经过短暂培训即上岗，不按规范的教学大纲教学……现实中，“陪练”和培训学生的既有学校体育教师、健身房私人教练，也有体育专业学生。据业内人士介绍，目前体育教培市场的教练员证书超过250种，却没建立起有效的教练员资格认证制度，师资队伍鱼龙混杂、良莠不齐。

而教学内容零散、训练场地随意，同样是影响体育中考“陪练”效果的一大因素。正规的体育培训，教师应根据学生的差异制定教学目标、选择教学内容和方法，努力做到因材施教。实际上，一些培训机构或私人教练对学生的培训课程设计几乎是“凭感觉”或“依葫芦画瓢”，只是迎合应试教育下家长的焦虑心态。此外，训练场地随意，课程设置不标准，潜在安全隐患较多，如水泥路不适合奔跑和跳跃，露天运动场地雨后可能湿滑、积水，都有可能对运动中的孩子造成身体损伤。

总之，体育中考“陪练”热辣滚烫，效果恐难称心如意，家长要保持冷静理智。像中长跑等耐力项目，没有捷径可走，唯有坚持不懈地训练。体育中考的目的是让学生培养体育锻炼兴趣，养成良好的运动习惯，以增强体质。故体育培训，应以培养孩子的兴趣为主，为追求考试分数而突击训练，会让孩子在文化课负担之外，新增体训负担。

对体培行业，相关部门更要强化监管。既要管好大的培训机构，也要摸排、管好“低小散”的培训机构和私人教练，并建立具有专业知识的第三方评价体系，促使各类培训机构走上专业、科学、规范的道路。还可引导校外体育培训机构积极吸纳退役运动员、优秀教练员等加入体育培训机构，确保专业人干专业事，提升青少年体育培训质量。

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