大学附中教学协作体长沙探讨高考秘籍

　　长沙晚报讯(记者 谭琳静 通讯员 叶越冬)台上老师讲得满头大汗，台下学生听得昏昏欲睡，这种老师 “目中无人”自顾填鸭、无法有效进行因材施教的课堂正在被引领新课改的学校摈弃。10月14日至18日 ，全国部分大学附中教学协作体第24届年会在湖南师大附中举行，福建师大附中、辽宁师大附中、南开大学附中、山东师大附中、陕西师大附中、首都师大附中、云南师大附中和湖南师大附中等8所全国知名 附中的32位教师将在课堂上进行教学武艺切磋，其中让学生从课堂“听众”、“观众”身份转变成“演 员”“老师”的自主教学法成为重点研讨话题。 与会专家认为，高考之路如同游戏通关，每个人都应该有不同的学习层级，不同的兴趣点，自主、研究、合作是通关秘笈。在湖南师大附中，每位学生入学后，先人手一套不同学科的《自主学习手册》，就是针对高考为学生制定的一套科学分类、分层的“武林秘籍”。“从授人以鱼到授人以渔。”据湖南师大附中分管教学工作的副校长樊希国介绍，学校三年前开始实行《自主学习手册》，由本校一线老师进行编排，共有语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理9个学科49本。学习手册里不仅有课前预习，课堂探究，还有课后分层作业。作业分3个等级，1级作业比较简单，要求所有人必须都完成，2级作业则稍微有点难度，让学生尽量完成，3级作业比较难，是学霸的最爱，其余学生可以选择性完成。而如何修炼这套秘笈，学生从入校开始就有专门的校本课程《自主学习方法导读》，每位学生都可以以高考胜利为目标找到适合自己的学习层级。

　　“全国部分大学附中教学协作体”成立于1992年，其指导思想是扩大全国南北教育教学经验交流，发挥大学附中的特有优势，促进各校教育教学水平的提高。目前，该协作体已经对国家基础教育课程改革特别是高中课堂教育改革起到领头军作用。