长沙晚报掌上长沙1月11日讯（通讯员 黄军山 全媒体记者 岳霞）“到刘老师家吃饭”是一种荣耀，“拿到刘老师办公桌抽屉里的棒棒糖”是一种特权，不仅如此，刘老师的育人故事还有一箩筐，件件呕心沥血，倾注全身心的爱。“刘老师”，长沙市田家炳实验中学刘建强老师，今年48岁。当了23年班主任，今年是他当老师的第27个年头。

　　刘建强老师的外表，很能迷惑人——满头银发，却有着20多岁的年轻人才有的清隽面容。刘建强解释说，也许因为在校园里跟孩子在一起，总是要显得年轻些；当然也因为他特别热爱生活、热爱运动。他最爱的运动项目是骑自行车。别看他身板瘦小，他却曾经两次骑自行车进藏。

　　美食诱惑：高厨艺老师的必杀技

　　刘建强是一名“不务正业的数学老师，正经的厨师”——他的厨艺不错，每年家里的年夜饭都由他一个人包打包唱全权负责，老婆可以完全不用操心。

　　然而，刘建强的高超厨艺，还有别的用处——用来激励学生。在他班上，基础弱但又进步大的学生，能坚持在学校食堂吃饭的寄宿生，以及成绩排在年级前20名的学生（课代表可以放宽到前30名），可以获得他的邀请，到家里吃饭，由刘建强老师亲自下厨。这样的邀请，一期两次，多的时候10多个，少的时候也有七八个人。这么些年，到过他家里吃饭的学生，至少一百多人次。

　　班级搞大活动，刘建强会做很多卤蛋，奖励出力的学生。一个学生舍不得吃，带回来留给妈妈分享。刘建强听说了，特意跟学生再补了一颗，“我带班的班训就是‘孝悌、诚实、自信、善学’，这么有孝心的学生，当然值得肯定和奖励。”

　　他的学生，只要在课堂上得到3个A+，作业得到2个A+，他就给学生奖励棒棒糖。

　　通常的课堂上，是不允许吃零食的。但是，只要是他奖励的棒棒糖，可以放开吃，甚至在回答问题的时候都可以吃。“这是一种平等交流，也是一种学习的成就感。老师不仅要有爱，爱也要有技巧。”刘建强老师表示。

　　“棒棒糖奖励机制”后，他的课堂十分轻松也十分紧张——每个学生都卯足劲要获得这样的“特权”。

　　拿到棒棒糖，很多孩子并舍不得吃。326班数学课代表汪晓骏是拿棒棒糖奖励的大户，一个学期下来，他把上百颗棒棒糖展示出来，“很珍贵，也很自豪。”

　　时间预约：刘老师时间可以提前预定

　　刘建强有一个理念：当老师一定要站在学生的角度去理解他们。所以，他从来不问学生“听懂了没”。他的口头禅是“我讲清楚了没有？”

　　顺着他的这个思路，他说，老师没讲清楚，学生可以留老师的校，“能留老师校的学生都是好学生”——只要学生有问题，无论是课间，还是放学后，都可以把他留下来问问题。

　　他推出“刘老师预约机制”：只要学生给他口头说一声，或者写个字条，就可以预约他第二天任何空余时间。

　　刘建强每天都很忙，几乎所有时间都花在学生身上。为此，他几乎每天都要在学校静校的前一刻钟才能走出校园。

　　爱生如爱子：管弄懂知识还管填饱肚子

　　有人质疑，他这么有劲卖力辅导学生，是不是有偿辅导？然而，他拍着胸脯说，我从没收过学生和家长一分钱。

　　他不仅没收入，还往里面倒贴钱！他的抽屉里面总是有饼干、棒棒糖、巧克力等零食，永远不会枯竭，而且都是自费购买。

　　为什么要准备零食？刘建强说，有一次放学后，他在给学生辅导，儿子在办公室等他下班，孩子实在饿得不行，偷偷摸摸地吃他茶杯里的茶叶。

　　这一幕，让他至今讲起来都眼含泪水。他想，儿子放学后会饿，学生们问问题一样会饿。于是，从那以后，他的抽屉便成为零食的宝库。

　　为此，他每学期花在零食上的钱，都有千把块钱。

　　老师有点“傻”：放得下名利放不下育人

　　“见了便做，做了便放下，了了有何不了。慧生于觉，觉生于自在，生生还是无生。”这是刘建强最喜欢的一副对联。他放得下自己的事——48岁了没有评高级职称。他说自己没时间去总结，也不太上心去管这些事情。

　　作为一名“老”班主任，他放不下年轻班主任。曾经与他搭过班的年轻老师曾亮说，刘老师请他们这些年轻班主任吃过不少饭，专门聊班主任工作。更多的时候，则是利用在食堂等私下比较轻松的场合，教他们如何做一个好班主任。

　　还有一件事，刘建强放不下。他说，退休了以后，想去湘西或者大凉山支教。

　　学生海量感恩：“刘老师”影响了他们一生

　　1996年，刘建强班上有一个特别调皮的男生叫宋灿。开福区的打架事件几乎都跟他有关。为了教育好这个孩子，刘建强把他带到了自己身边，住在自己家里。让老婆带着刚出生不久的孩子住到了父母家里。

　　后来，宋灿被他的付出改变，考上了高中，并且成为一名军人。多年后，宋灿寻到刘老师电话，跟老师说：“对我人生影响最大的前三名，分别是刘老师、女朋友、父母……”“父母永远是第一位的。”刘建强在电话里“臭骂”了他一顿。

　　2008年9月10日《长沙晚报》的教师节策划活动之“教师节里忆师恩：当年老师一句话‘骂醒’了我”，就录有长沙市田家炳实验中学的王曼玲同学的一段感恩，她委托记者向老师刘建强表达感激之情。她告诉记者，刘建强老师最喜欢说的一句话是“付出和收获是成正比的”，“我的数学成绩原本不太好，当一个班长也感觉底气不足，但刘建强老师总是用这句话鼓励我，现在，我的数学成绩已经有了很大提高。”王曼玲真诚地说，她想告诉刘老师，“如果没有您，我想我还是一个数学很差的班长，真的很感谢您！”

　　今日《长沙教育》微信公众号推出“当了23年班主任，他一直很矛盾……”，下面的留言暖暖地催泪：“见过你关心过无数的学生，听过你无数的传说，吃过你无数的好厨艺，跟你畅谈过无数次，和你出去玩过很多次，和你相处每次都特别舒心，这就是我心中的强叔。”“一看照片，这不是早几年来我们浏阳山区中学支教的刘老师吗，有幸和他共事一年，刘老师特别阳光有活力，无论课上课下学生们都非常喜欢他，后来去长沙教育学院学习，还请我们去湘江边吃鱼嘴巴，很敬佩的一个老师。”“不仅如此，还有从入校起第一天就要求我们背诵学习的《弟子规》，没有抛弃传统国学教育，让我们更深刻学习民族文化。先育人，教会我们如何做人，再教学，让我们成为更好的人。”“很庆幸是我女儿的数学老师，问题时吃过刘老师不少零食，很感谢！希望刘老师身体健康！”……