长沙晚报掌上长沙6月26日讯（全媒体记者 岳霞 通讯员 王飞娥）校园占地面积不到四分之一个足球场大，不到5分钟便可将校园的角角落落走个遍——芙蓉区东茅街小学是长沙市最小的小学，目前全校6个班，195名孩子，20个老师。这么小的校园能办出怎样的教育？今日芙蓉区教育局“儿童友好视域下的学校管理与空间建设”校长专题研修日活动在学校举行，“在最小的学校做最好的教育”，校长殷智强讲述的教育故事，博得到场参与研讨的60余位校长园长和专家的点赞。

　　 “于东茅街小学这群孩子而言 ，他们的世界太小太小 ，我们所要做的 ，就是领着他们去看更大的世界！”如何带领这些孩子去看大世界，小小的校园如何办最好的教育？校长殷智强以《愿每个孩子都能被温柔以待——儿童友好视域下的学校管理思考与实践》为主题，跟现场的专家和校长园长进行分享。殷智强校长从“温柔以待：让每个孩子都能向阳而生”“价值引领：让每位老师成为有信仰的芙蓉教育人”“以美育美：让每一寸校园空间都传递爱与温情”三个方面介绍了东茅街小学儿童友好视域下的具体做法。

　　东茅街小学就读学生，90%以上的外来务工人员子女，这所创办于民国初期至今已有近110年的小学校，以“最小的学校，最好的教育”为愿景，致力于培养 “修礼乐言，敦爱乐群”的东小学子。学校曾被授予全国首家“儿童色彩素养教育实践基地”“红领巾全国示范教育基地”“湖南省文学艺术教育特色学校 ”“长沙市文明单位” “长沙市儿童友好校园”等。

　　在现场，湖南大学建筑与规划学院博士生导师沈瑶副教授讲解了“家校社协同视角下的儿童友好校园环境设计”，她表示好的儿童教育首先要基于儿童视角，让儿童真正成为校园生活的主要参与者与决策者，才能办一所孩子们真正喜欢的学校。同时，儿童可以参与到社区和城市的发展中来，学校也可以借助家、校、社的合力，打造一所“没有围墙的学校”，让儿童与城市的发展有机融合，共生共长。

　　走进东茅街小学，展示的学校的环境改造、儿童色彩素养、劳动教育、儿童议事厅、小记者地域文化研学、校园特色活动等系列成果，也让来访者时感意外之喜。“2022年，在芙蓉区西部学校改造过程中，我们在湖南大学沈瑶、黄茜老师专业团队的引领下提前半年启动设计方案，我们走进孩子的家庭，了解孩子原生家庭的状况；我们召开儿童议事厅会议，征集孩子关于校园空间改造的意向；我们通过专业设备，分析孩子视觉停留的主要区域。我们以做研究的严谨和态度，东茅街小学率先建立了学校专属的色彩图谱及一揽子设计方案，所有的设计敲定我们都以专业准绳为判断。”殷智强校长介绍。

　　“在东茅街小学极其不起眼的空间都有生命的故事！”芙蓉区教育局党委副书记、副局长杨红用“感动”“感悟”“感召”三个主题词进行了总结性发言和指导。她和校长、园长们一样，感动于东茅街小学有温度的教育和充满爱的校园氛围，感动于如此小的学校，孩子们洋溢的热情与自信。“每个学校都可以做最好的教育，期望此次研修活动能够感召各位校长、园长们全体行动起来，办有品质的教育，让每个孩子都享受最优质的芙蓉幸福教育。”杨红表示，“一个好校长可以成就一所好学校”，老校长要与时俱进，新校长要尽快成长，都需要坚持不懈学习和研修。为了提高芙蓉区中小学校长领导力，倡导教育家办学，今年长沙市芙蓉区将每月的20号定为全区“校长专题研修日”。