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彩色学校,快乐童年

  •   透过“梵高的星空”,学生露出了笑脸。   透过“梵高的星空”,学生露出了笑脸。
  •   望城区白箬铺镇光明小学美术教师杨洢正带着孩子们在户外生,进行色彩训练。   望城区白箬铺镇光明小学美术教师杨洢正带着孩子们在户外生,进行色彩训练。
  •   教育局出资新建的“美术吧”,给学生进行美术创作创造了更好的条件。   教育局出资新建的“美术吧”,给学生进行美术创作创造了更好的条件。
  •   学生正在进行大胆创作。   学生正在进行大胆创作。
  •   课间操散后,流动的身影和彩色的校园相映成趣。   课间操散后,流动的身影和彩色的校园相映成趣。
  •   绿色环绕的光明小学,远离城市的喧嚣,彩色的校园里,学生感受着大自然的美好,快乐成长。   绿色环绕的光明小学,远离城市的喧嚣,彩色的校园里,学生感受着大自然的美好,快乐成长。
  •   学生们坐在彩色楼梯上画画。   学生们坐在彩色楼梯上画画。
  •   杨洢老师带着学生们走进大自然,让学生们去发现美。   杨洢老师带着学生们走进大自然,让学生们去发现美。
  •   杨洢老师正在点评学生的作品。   杨洢老师正在点评学生的作品。
  •   光明小学学子的多彩童年。   光明小学学子的多彩童年。
  •   扫描二维码  看光明小学的蝶变  视频/石祯专 邹麟   扫描二维码  看光明小学的蝶变  视频/石祯专 邹麟

      编者按

      四年前,本报以《“隐居”山林的彩色学校》为题报道了望城区光明小学的特色美育,师生们轻盈而富有诗意的生活引发连锁反应,先后吸引了近10家媒体采访报道,在相关部门的高度重视和大力支持下,无论是学校的硬件和文化氛围,还是孩子们的成绩和精神面貌都发生了明显变化。近日,本报全媒体记者重新走访该校,试图通过文图立体再现一所农村小学新时代的美育特色。

      “我其实很少教他们东西,我只是跟他们说,你要去看见你所看不见的。刚开始的时候,或许孩子们不是很明白,慢慢地,他们就懂了。”望城区光明小学美术老师杨洢说。

      文/长沙晚报全媒体记者 谭琳静 徐运源

      图/长沙晚报全媒体记者 石祯专 邹麟

      这是一所挺有意思的农村小学,有着一群快乐的师生。在这里,美育就是一件简单而自然的事情。校园的每个角落可以成为师生的画布,大自然是他们随时可去的美术课堂。校长和老师们的角色也很有意思,很少听见校长谈理念,他让老师们站到教学舞台的最前面,自己隐藏在后面默默地做服务工作。

      采访当天,望城区白箬铺学区教育总支副书记何正清、光明村支书黄铁辉也闻讯赶来。一是因为本报四年前的报道让外界开始关注这所学校的美育,二是想向媒体再次夸夸安心扎根农村教育的年轻老师们。

      学生多了美的想象空间

      再次走进光明小学,首先看到的变化便是教学楼和食堂之间新建的“风雨走廊”,两者之间几十米的路程虽短,但孩子们吃饭有了遮风避雨的港湾。走廊仅有的一面墙体上画着梵高的《星空》,星空下,三只“小鹿”或觅食或仰望,与校园花坛里的“动物”相映成趣。

      穿过独栋教学楼,拾阶而上,是学校新建的“美术吧”,100平方米的空间里摆放着多个画架,上面都是壁画临摹作品。站在画架前透过墙面玻璃,可以看到田野青山。下雨不能外出画画时,美术吧就成为孩子们创作的好去处。10米外,是光明村特别给学校开辟的自然·艺术教育基地,大自然在这里不曾遭到破坏。美术吧旁还新建了亭子、开辟了花园,去年冬天种的绣球、欧月生机勃勃,正含苞待放。

      学校的各类墙体、地面、台阶、走廊、操场上,都是学生们兴之所至的画作,传统文化的元素更多了,有壁画、有京剧脸谱、有神话人物、有“奇花异木”,有张开的彩色巨翅,有各种动态的人物动物剪影……

      50多岁的朱国强校长,黑黝黝的皮肤,憨厚朴实。“只要是老师们提出来的要求,有利于孩子和学校发展,我很少反对。”

      画画是快乐的

      在学校,每班每周两节的美术课雷打不动。当天下午,刚好二年级有堂美术课,像往常一样,孩子们被从教室里“放出来”,带着画纸和彩笔,就这么在水泥操场上席地而坐,“想画什么就画什么”。

      “没有画得不好的作品,只有没有画完的作品。”杨洢说,作为教师,也没有人催她赶进度,孩子们没有被评判的压力,每个人都画得兴致勃勃,老师也是兴致勃勃,觉得教学是快乐的。

      虽然没有被评判的压力,但却有练习的要求,孩子们每周要交一幅作品,配上文字,叫做《绘画日记》。学校外出交流、展览中要用到学生作品,都是直接在孩子们的日常作业中挑选。

      “别以为山里的孩子走不出去,他们也是可以跟世界对话的。”望城区教育局教育科科长戴金利觉得,光明小学的美术教育真正做到了孩子的心灵深处。友好学校新加坡思源中学来光明小学交流,校长看了这些画觉得很震撼,孩子们表现出来的活泼自信,完全没有印象中农村学生的那种拘谨。在其看来,这种自信与学校的美术教育分不开,孩子们通过老师引导发现了自己的创造力,从而不断肯定自己。这正是教育的目的。

      让很多家长没有想到的是,学生有了兴趣爱好,文化成绩不仅没耽误,反而更好了。在该区三到六年级的抽考中,80多所小学100多个班级,光明小学有四科是前10名,有的还是前3名。

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