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虽死亦甘为之

      青山闲人

      为人臣者,上有益于国,下有益于民,虽死亦甘为之

      ——《王阳明全集·别录九·再批追征钱粮呈》

      今译:为大臣者,须有大心志。对上,只要是有益于国家的事;对下,只要是有益于人民的事,即便牺牲自我也心甘情愿。

      这句话,出自于阳明先生在担任江西巡抚期间发布的《再批追征钱粮呈》中。

      这句话,也是阳明先生为官情怀的光辉体现。

      阳明先生身处仕途,有两个突出特点:一方面,他对做官的升迁看得极淡,一生向朝廷打的辞职报告就有十几次;一方面,他对做官的责任和使命看得极重,从来都是“尽心职业,勿因事变之难,有灰爱民之志”。

      以常识而论,公文是最苍白枯燥的。但阳明先生于正德十四年连发的《批追征钱粮呈》《再批追征钱粮呈》《批南昌府追征钱粮呈》,内容却是最丰富,感情也是最真挚的。

      其一,饱含了大赤诚。面对江西百姓遭受的天灾(水、旱灾)和人祸(战乱),阳明先生无丝毫之隐瞒,而是反复向朝廷陈述:“看得江西一省,重遭大患,民困已极。”

      其二,饱含了大悲悯。面对朝廷反复无常的政策,面对户部下达的一会儿免征、一会儿又催缴的前后矛盾的指令,阳明先生既痛苦,又愤怒,更伤心。“目击贫民之疾苦而不能救,坐视征求之患迫而不能止,徒切痛楚之怀,曾无拯援之术,伤心惨目,汗背赧颜。”

      其三,饱含了大胸襟。阳明先生一生论事,都是秉持中庸之道,叩其两端,从不走极端。就是在这种极为矛盾困难的情况下,他仍不忘告诫自己的属下要两面看问题。一要站在朝廷职能部门的立场,体谅“国计之忧”,财政空乏,追征钱粮是“势不得已”;二要站在江西官员的立场,“目击民痍,不能不以抚恤为重。”

      其四,饱含了大智慧。面对不征则朝廷困难、急征则百姓艰难的危局,阳明先生要求江西各府县官员“斟酌调停,事在善处”,“务使穷民不致重伤,而国用终亦无损。”

      具体的策略是:量力而行,分步实施。或者先征收新粮,把旧粮任务减半征收;或者,将征粮任务分作几成,让老百姓逐渐交纳。

      其五,饱含了大担当。无论任务能否完成,阳明先生都反复申明强调:“此皆本院之罪,其亦将谁归咎。”“除本院身为巡抚,不能为国为民,自行住俸(停发俸禄)待罪外……其各该官员,本非其罪,不必住俸,革去冠带(免职)。”如此担当,古往今来,又有几个封疆大吏能够做到呢?

      能下人,是有志;能容人,是大器

      ——《王阳明全集·外集二·示宪儿》

      今译:能够以谦虚之心对待别人,是有志向志气的表现;能够以宽容之心对待别人,是有大气量大格局的表现。

      自 1488 年秋天,阳明先生在江西南昌与诸氏结婚后,或许是由于聚少离多的缘故,或许是由于身体方面的原因,一直到1516年,28年时间里,两人都未能生下一儿半女。这种情况下,不光阳明先生夫妇着急,老父亲王华更是着急。于是1516年,父亲王华做主,将阳明先生堂弟王守信的8岁儿子过继给了他,以确保香火得续。

      对这个过继的儿子,阳明先生很是疼爱,非常重视对他的教育问题。

      1516年9月被朝廷任命为南赣巡抚后,临上任之前,王阳明针对儿童的天性特点,模仿《三字经》的样式,特地为儿子写了一篇教育铭,也就是《王阳明全集》中收录的《示宪儿》。全文如下:

      幼儿曹,听教诲:勤读书,要孝悌;学谦恭,循礼仪;节饮食,戒游戏;毋说谎,毋贪利;毋任情,毋斗气;毋责人,但自治。能下人,是有志;能容人,是大器。凡做人,在心地;心地好,是良士;心地恶,是凶类。譬树果,心是蒂;蒂若坏,果必坠。吾教汝,全在是。汝谛听,勿轻弃。

      尽管时间已经过去了500多年,但这篇教育铭文,至今读来仍朗朗上口,浅显易懂。更重要的是,他为我们今天的人提供了儿童教育三条最重要的规律参考:

      其一,教育孩子一定要先从“心”上下功夫,从引导做人开始。孩子的心原本就是一块肥沃而纯洁的土地,可谓是种什么长什么。你在他的心中播下“恶”的种子,他就会朝着坏的方向成长;你给他的心中播下“善”的种子,他就会朝着好的方向成长。

      其二,教育孩子一定要从日常生活抓起。特别要注意培养好的言行习惯。如不说谎话,不争强好胜,不暴饮暴食,不过分沉溺于游戏打闹,说话要和气,对父母兄弟要友爱,等等。

      其三,教育孩子一定要培养他的“自治”能力。胜人者有力,自胜者强。如何才能把自己的孩子培养成一个强者,阳明先生告诉你,就要在“谦下”和“宽容”二字上下功夫。通过培养其谦虚的心态,以涵养其大志;通过培养其宽容的心态,以扩大其格局和器局。

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