多媒体数字报 社长、总编辑:洪孟春 晚报热线:82220000 我要纠错 注册   登录
长沙晚报网 数字报 版面导航 日 星期 出版 前一天 后一天
返回版面

学习,不应只有一种姿态(麓山快评)

      袁云才

      长沙家长罗格要求孩子每天玩够2小时才能写作业,并且每天必须睡够10小时。这看上去是要“输在起跑线上”了,实则不然。

      在笔者看来,跟同龄孩子相比,11岁的罗汉在很多方面已远远赢在起跑线。别的不说,几年玩下来,他已熟练掌握划艇、桨板、竹漂、爬树、攀岩等户外运动技巧,这是很多成年人都比不上的。只要学习成绩未因玩耍而明显落后,他在儿童时期的成长教育就是成功的,可圈可点。

      那么,这孩子为何没像很多家长担心的那样把心玩野、玩懒散,反而成了运动达人?无疑得益于父亲的正确引导。父母是孩子最重要的启蒙老师。罗格作为一名户外运动教练,对于培养儿子的运动技能、激发儿子对相关项目的兴趣,具有别的家长不可比的天然优势。就如谷爱凌酷爱滑雪,最初就是受了教练母亲的影响。

      如是说来,罗格的教子之道虽值得点赞,但并不适合所有家长进行简单模仿,毕竟每个家庭和孩子的情况不一样。但罗格的感悟“玩耍其实是学习的过程”,很值得家长们思考:学习不应只有研习书本知识这一种姿态,不管学的是游泳、攀岩还是唱歌、跳舞,或者琴棋书画,甚至只是学到了一些做人的道理,这样的玩,实际上也是在“起跑线”上奔跑,家长应该给个大大的赞。

    版权所有,未经授权禁止转载、摘编、复制或建立镜像。如有违反,追究法律责任。