长沙晚报10月10日讯（全媒体记者 陈良 通讯员 肖奥 龙亚萍）为进一步推进融合教育、提高特殊教育质量，9日，望城区首个普特融合学校特教班开班典礼暨望城区特殊教育资源中心揭牌仪式在东马小学举行，20名特需孩子（有特殊需要的孩子）正式入读东马小学特教班。
长沙市政府将“建设特殊教育学校或普特融合学校9所”列入2023年10件民生实事项目。望城区高度重视特殊教育工作，今年上半年确定将东马小学建设成为该区首个高标准普特融合学校，全面开展普特融合学校的项目建设、融合环境创设、设施设备配置、特教师资引进、教育安置评估、融合教育培训、精品课程设置等工作。
“我们对学校的相关基础设施进行了改造，增设了无障碍设施和各类功能齐全的功能室，如个训及语言训练室、多感官训练室、情绪舒缓小屋（情绪宣泄室）、缤纷小屋（家政室/情景教室）等，还增添了相关专业设备，对校园文化做了很大程度的提质。”东马小学校长王长望介绍，今年秋季学校面向全区招收了两个特教班，分别是一年级（2305班）、二年级（2205班），每个班10名学生，共配备了7名专业教师，为孩子们提供最好的教育资源和人文关怀，更好地呵护特需孩子的成长。
据悉，东马小学特教班第一个学期的教学主要是开设培智课程，包括生活语文、生活数学、生活适应课程等，同时积极创造条件让孩子们融入学校的升旗仪式、大课间等各项集体活动中，帮助孩子逐渐适应学校环境，之后视评估情况逐渐向普教模式过渡，特教老师化身为“影子老师”，带领并全程陪同孩子们到普通班级参加音乐、体育、美术、劳动等综合类课程，助力孩子健康成长，融入社会大环境。
望城区教育局相关负责人介绍，该区普特融合在东马小学先行先试，今后视情况将扩展至其他学校，主要是通过环境融合、课程融合、资源融合等，为辖区特需孩子提供优质的教育资源，帮助他们融入有温度的学习生活环境，同时通过家校联动，形成一种全社会关爱特需孩子及其家庭的良好氛围。
