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生活中的语文

      梁奕庄

      学习中常常听到这样的论调:“语文学习枯燥无味,语文怎么学也学不好,不如不学。”但语文学习真的可以放弃吗?我的看法是不可以,因为语文就在我们的生活中,语文即生活。

      为什么说语文学习不能放弃呢?因为语文存在于我们日常生活中的方方面面,无孔不入、无处不在。

      当你心情郁闷时,可以高歌一曲,冲散积滞在内心的苦闷;也可以赋诗一首,将自己的感触融入美妙的文字中;或是朗诵一篇诗词,让苦闷的心情在曼妙的诗句中得到排解,而这便是语文在生活中的具体运用,是生活中的语文。

      以吟诗作赋排解心中愤懑是中国人的传统,更是生活的真实体现。“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”便是李白欲仕不得无奈心情的真实写照,“相见时难别亦难,东风无力百花残”也是李商隐对分别时依依不舍心绪的抒发;而杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的诗句则不仅将自己悲惨处境的无奈愤懑抒发得淋漓尽致,而且推己及人,联想到天下寒士与自己一样悲惨的处境,发出“安得广厦千万间”的美好愿望与感叹,作者忧国忧民的情怀由此可见一斑。吟诗作赋便是古今文人雅士的一大喜好。

      徜徉于自然,沐浴着春光,白居易“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的感慨,让与之相隔一千多年的我们也能感受到当时的春光无限好;望着肃杀秋景,杜甫吟出“秋天漠漠向昏黑”的悲句,而刘禹锡则说“我言秋日胜春朝”,甚至有“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的佳句妙语,将秋天的肃杀悲凉气氛一扫而光,取而代之的是蓬勃向上的阳光朝气与诗情画意。从不同诗人口中道出不一样的生活感悟,而连接美景与个人感悟佳句的桥梁,便是语文。

      生活中的语文在我看来,更多的还是体现在阅读上。阅读是语文学习的一个重要组成部分,阅读的核心在于边阅读边思考。思考是保证阅读效果良好的途径之一,而动笔也是有益于提升语文整体水平的。勤动笔,多在书本上批注,在书上留下阅读的痕迹,这是生活中语文的最好运用方式。古人云“不动笔墨不读书”,读书当然要动笔,阅读中把自己读书的感想、收获记录下来,这样多年之后,我们仍然可以寻到当时读书的足迹,或会心一笑,或有所感悟,实为生活中一大乐事。

      生活中的语文丰富多彩,如同一扇大门后深藏着的缤纷宇宙,而阅读则是打开这扇生活之门的钥匙,只要我们拥有一双发现的眼睛,就会发现语文在生活中无处不在,随处可见。

      最后我想说:生活中的语文是一个充满魔力的精神世界,学好语文,用好语文,让我们的生活和生命因语文而变得精彩纷呈,这便是语文的妙处和魅力所在。

      点评

      文章紧扣题目“生活中的语文”展开思考和表达,结合自己所学习的语文知识和内容,提出观点。立论明确,有个人思考和感悟。然后着力分析语文存在于生活中的原因,从两个不同角度阐述:一是语文是人们表达思想情感的手段和载体,谈到语文在生活中的运用,证明语文即生活的观点,言之有理,言之有物,言之有据,引用大量古诗词,很有论证效果,体现出较强的学以致用的能力;二是生活中的语文体现在阅读上,而阅读无处不在,每个人每天都离不开语文,阐释语文在生活中的具体运用,言之有理。文章最后得出结论,也很好地升华了自己的观点,凸显中心,比较有认识高度。 (指导教师:余卫兵)

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