张谭生
习主席在党的十九大报告中强调指出：“我们的军队是人民军队，我们的国防是全民国防。”国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。进入新时代，我们必须以更加强烈的使命担当，积极主动、有力有效地抓好全民国防教育。
一、坚持军地联动，形成齐抓共管合力。合目标。把国防教育纳入经济社会发展规划，让加强全民国防教育成为军地共同努力的方向。各级国防教育领导机构要履行好职责，落实军地合署办公，充实工作力量，形成党委政府主导、军地密切配合、社会各界支持、全民共同参与的国防教育工作新格局。合力量。进一步完善国防教育委员会及成员单位工作职责，健全配强国防教育委员会，探索依法建立国防教育协会、基金会等社会组织，把地方教育、宣传、文化、财政等部门的力量整合起来。合资源。各级国防教育领导机构加强统筹协调，既发挥地方政府红色景点、教育场馆、举办庆典集会等功能作用，也发挥驻军部队场所基地、武器装备、训练演习等传统优势，把各方面资源整合利用，走开政府、驻军和社会相结合拓宽国防教育渠道的方法路子。
二、构建长效机制，确保国防教育持续开展。健全责任机制。抓好《国防动员法》、《国防教育法》和湖南省《实施意见》等法规中一些硬性措施的落实，进一步明确责任分工和责任追究办法，如国防教育办公室配备专职人员，实行军地合署办公制度等一定要落地落实。健全监督考评机制。坚持把国防教育工作纳入领导干部实绩考核、党政机关目标管理、学校绩效考评体系，人大、政府、政协、新闻媒体要组成联合督查组，定期开展国防教育执法检查、行政监督和舆论监督，及时发现解决问题。健全激励机制。要把国防教育纳入各级领导的任期目标责任制和有关部门的工作职责，定期检查评比，奖优罚劣，形成抓国防教育光荣，抓好国教育有功的浓厚氛围。
三、突出工作重点，传播爱国强军正能量。要抓住主题。针对社会上一些质疑历史、否定传统、抹黑部队、诋毁英雄、崇洋媚外等不良现象，持续开展我党我军优良传统和爱国主义教育，引导群众不断增强国防意识、危机意识、民族意识。要抓住主线。坚持国家安全形势教育这一主线，科学设置国防教育内容，重点是要抓好爱国主义、形势政策、使命任务等方面的教育。要抓住关键对象。重点抓好领导干部、中小学生、民兵预备役人员这三类重点对象有针对性地开展国防教育。
四、创新方式方法，增强国防教育的时代性吸引力。要盘活人文资源。积极挖掘历史文化资源，重视利用红色资源，建好管好用好南县厂窖惨案纪念馆、德昌公园及段德昌生平业绩陈列馆等省级国防教育基地，每年有主题、有计划、有组织地开展丰富多彩的教育活动。要拓展教育载体。把国防教育贯穿于社会教育大系统之中，注重运用信息网络传媒优势，开设栏目、制作网页、设立电子屏幕，利用全民国防教育日、“八一”建军节等时机抓好群众性宣传教育活动。要丰富活动形式。挖掘总结先进典型，大力开展党管武装好书记、全民国防教育先进单位和个人等活动，充分发挥典型的辐射带动作用；深入推进国防教育“六进”工程，不断拓展深化教育的有效形式。（作者系益阳军分区政治工作处主任）
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