长沙晚报全媒体记者 张禹
人物名片
今年芳龄26岁的秦叶仁，2017年8月作为公费师范生毕业后分配到宁乡龙田中学工作，现任龙田镇中心小学校长。2021年获中国乡村新生代教师奖、湖南省汀汀公益教师奖，被评为“宁乡好人”。入选教育部、中国教师发展基金会2022年“乡村优秀青年教师培养奖励计划”。
“我愿化作一朵蒲公英，飘向大山深处，以实际行动，把知识的种子，播撒在孩子们的心中，在阳光雨露下，生根、发芽、开花……”2017年8月从湖南第一师范学院毕业后，秦叶仁被分配到宁乡市龙田镇中学工作，她在日记本的扉页上写下这样一段文字。
5年时光如白驹过隙，青春之歌唱响在山乡。近日，教育部、中国教师发展基金会公布2022年“乡村优秀青年教师培养奖励计划”人选，全国遴选300人，其中湖南省15人，而现任龙田镇中心小学校长的秦叶仁入选，为长沙市唯一入选教师。
家访连心，让辍学孩子回课堂
位于长沙最西部山区的龙田镇，距离省会长沙139公里，离宁乡市区也有80公里，与益阳、娄底交界，被称为长沙“小西藏”。
2017年，师范毕业刚满20岁的秦叶仁初到龙田，确实心有不甘。山区条件十分有限，但当抬头看到连绵的山峦、清澈的蓝天，她突然有了留下的信念，因为山区孩子更需要她，她在心里对自己说：“这里有玫瑰花，就在这里跳舞吧。”
“最困难的是家访，却也尤为关键。只有当你走上那条路，敲开那扇门，看到最真实的成长环境，你才能真正体会到，山村孩子上学有多不容易！”任教前三年，秦叶仁带了两个班，她家访了100%的家庭，平均每户家访不低于3次，和家长、孩子融洽感情心连心。她的家访不仅限于学校规定的时间，家访的场所也不固定，可能亲自到学生家里去，街上碰到家长也会完成一次家访。
值得关注的是，龙田山区留守儿童数量庞大，一个班46个孩子，留守儿童占比高达65%。在秦叶仁担任班主任期间，班上有20多名学生有辍学苗头，6名学生已经辍学在家。五年时间，她开着车穿梭在龙田的山间野路上，深入400多名学生家中进行多轮家访，一次又一次劝返辍学孩子，曾经7次被同一个孩子的家长拒之门外，但最后还是让孩子回到了课堂。
山高坡陡，驾车遭遇坠崖险情
说起秦叶仁的“座驾”，其实是向父亲借的一辆手动挡旧车，在山区驾驶的5年时间里，合计补了19次轮胎，更换了8个轮胎，车辆被刮伤21次。
山区有些地方十分偏僻，秦叶仁也千方百计上门家访。一名学生因家庭困难辍学了，父亲去世，母亲离家，奶奶失明，当时属于建档立卡贫困户。开学之后，秦叶仁就去上门劝学，开车经过一段村道，再搭乘摩托到山脚，还要徒步走一段山路，才能到达学生位于山顶上的家。不巧的是，路上被大暴雨淋得一身透湿，秦叶仁在学生家里劝说了整整两个小时，最后牵着孩子的手重返校园。
最令秦叶仁印象深刻的，是在2019年11月的一次家访。“当时带了一个初三班，我就利用周末时间去家访。一名学生的家位于山腰，那个长坡有几里路长，我用三挡上坡，快要到坡顶时，车辆熄火了。车子左边是悬崖，而且车身有点往后溜，我想要上坡起步，先后尝试9次，都没能成功。”
“由于要一直踩着刹车，我的脚开始发软了。”秦叶仁心有余悸地说，当时情况非常紧急，车子一直在后退，如果没掌握好方向，很可能会坠下悬崖。“当时急出一身冷汗，我想着同学还在等着我家访，就自己给自己打气，尝试第10次上坡起步，终于成功脱险。”
成绩突出，带领山乡孩子逆袭
“我经常扪心自问，是不是真正把人类的文化事业、把国家的教育事业放在了首位？是不是真正达到或接近一个优秀教师的标准？”在龙田中学工作期间，秦叶仁用脚步走遍了龙田的山路十八弯，和学生家长携手共建，为每个学生量身定制学习计划，并且每天督促执行。
有学校同事介绍，秦叶仁每天休息不超过6小时。功夫不负有心人，她在2017年至2020年任班主任的初中班级，46人参加初升高考试，9人达到宁乡一中的重点线，32人上了普高分数线，2人考入师范，这在教育资源匮乏的山区学校堪称奇迹。
她还通过申请公益基金，在学校建立航模教室，带领学生龙迪参加全国青少年航模教育竞赛总决赛，获得全国第一名。不少孩子在这里学会了制作萤火虫牵引飞机、橡筋动力直升机，还能用自制的遥控飞机拍摄龙田美景。
2021年2月，教学成绩突出的秦叶仁担任龙田镇中心小学校长，同时兼任六年级语文教学。面对青春期的学生，她把自己设计成一个陪伴者、引导者、协作者，启动了乡村复兴少年宫活动，利用每周的周一、四的午自习和课后服务时间开展活动，目前开设了园艺、航模、棋艺、葫芦丝、英语话剧、舞龙舞狮等14个社团。
为响应宁乡市教育局落实“双减”工作，建设“五课堂”的号召，秦叶仁携手师生在校内建成55块自动喷淋式菜地，设立劳动实践基地，目前种植的蔬菜、七彩椒能让学校食堂自给自足。
充实自己，立志扎根乡村教育
为了学习优秀教育经验充实自己，在两年的时间内，秦叶仁利用周末、寒暑假游学北京、香港、上海等12个城市33所学校，听讲座报告187场，立志用青春和理想全身心投入乡村教育。
谈起入选“培养奖励计划”，“这个奖项给了我力量。乡村教师都很努力，但不是每个人都能被大家看到，而我有幸被看到，被关注，被认可，我理应担起这份责任，争取做得更好。”秦叶仁告诉记者，这会带给自己更宽广的学习平台，更广泛的学习资源，可以认识更多优秀的教师，“眼界决定境界，做教师需要抱团前进，才能实现拔节成长。”
“教育不是一件简单的事，教育是做好每一件小事。”秦叶仁信心满满地告诉记者，相信在我们的陪伴下，山乡孩子一定会眼里有光，心中有梦，脚下有路，这条路是出路也是归途，因为农村孩子的未来就是中国农村的未来。
