通讯员 凌志宇
稚嫩的小手高高扬起、闪亮的眸子里充满庄重与坚毅，伴随着雄壮的《义勇军进行曲》，五星红旗在校园里缓缓升起……每周一的升旗仪式上，英姿飒爽的湖南株洲八达中学国旗班学生脚踢正步、臂摆适度、整齐划一，表达着对祖国深沉的爱。“每当五星红旗冉冉升起，我心中的从军梦也开始萌芽，我一定要好好学习，长大后参军入伍，实现报国理想！”学生彭浩洋自豪地说道。这样庄严又热血的一幕，正是株洲八达中学高度重视国防教育工作的一个缩影。
“每周一的升旗仪式，大大激发了学生的爱国热忱和国防意识。”学校国旗班教师李兰介绍道，学校成立了专门的国旗班，严格管理，并对国旗班学生开展专业化培训。课后，总能在操场上看到学子们刻苦训练的身影。漫步于校园中，一系列不断完善升级的国防教育基础设施映入眼帘：国防教育长廊、国防教育主题展角、展示室……让师生们在潜移默化中接受教育和熏陶。此外，学校不断探索途径方法，形成一系列特色鲜明的国防教育主题课程及活动。笔者了解到，自建校以来，株洲八达中学高度重视国防教育工作，坚持把国防教育作为学生素质培养的重要内容，注重实效，突出特色，长期坚持，取得了良好的效果。
“课堂上，老师们注重将生动的国防知识融入教学，这是我们的教学特色，学生们都听得很认真，深受大家的喜爱！”班主任罗胜真切地介绍道，平日里，学校注重把国防教育渗透到各科教学之中。根据不同学科、不同课文的知识点，把国防知识引入课堂，激发学生兴趣，如思政课、语文课上，学校把革命英雄主义教育贯穿于此类课文中，将红色基因融入青少年血脉；体育课上，学校大力开展“阳光体育运动”，把国防教育融于体育教学之中；结合广播体操比赛，对学生进行队形、队列训练；把军事技能融入教学内容中，进一步锻造学生身体素质，提升学生军事素养。
“和战友们一起并肩作战，这是自己的责任，作为一名维和军人的责任……”在学校的一楼报告厅内，庄严肃穆，学生们正聚精会神地聆听参加过南苏丹维和任务的退役军人吴乐讲述自己的军旅故事。一张张动人的图片、一部部震撼的视频，充分展示了他和战友们坚守岗位、不怕牺牲的动人故事。“今天的国防教育授课令我终生难忘！自己以前很少接触这方面的知识，这节课，让我深深懂得了‘军人’二字，体会到了他们的奉献与担当！”课后，学生彭弈轩在本子上写下了自己的感悟。笔者了解到，每学期学校都会邀请退役军人和现役军人来校，为学生们进行国防教育授课。课堂上，一个个感人至深的军旅故事，一则则深入浅出的国防知识，令学生们凝神倾听，感触颇深。“中国军人不怕苦，不怕累，我要学习他们的坚毅品质，以乐观、勇敢的心态直面学习和生活中遇到的挑战！”学生罗正轩和笔者分享着自己的感想。并且，每学期学校都组织多次防空疏散演练和消防疏散演练，使学生们掌握了防空逃生的知识技能，提高了在紧急情况下自救避险能力。
另外，学校结合重大纪念日等时机，开展深刻的国防教育实践活动。每年的3月5日“学雷锋纪念日”，学生们走进敬老院，走上街头，开展一系列为民服务活动，以实际行动践行雷锋精神；每年“九一八事变”纪念日，学校拉响警报，组织全体师生观看纪实教育片，并召开主题班会，提醒学生牢记历史、勿忘国耻；每年的宪法宣传日，学校都会邀请相关专家学者来校开展法律知识讲座，组织学生学习国旗法、国歌法等相关知识，帮助学生们知法、守法……“作为一名教师，我们不仅要教育学生学好课本知识，更要教育学生珍惜今天来之不易的幸福生活，为祖国的强大而读书，为祖国的安宁而奋斗。”一名班主任王瑾真切地说道。
“通过各项国防教育活动的开展，学校把广大师生的爱国热情紧紧凝聚在一起，很大程度上促进了学校素质教育的推进。”八达中学德育副校长张宁表示，学校将进一步深入开展国防教育研究工作，充分发挥学生的主观能动性，以学生为本，开展形式多样的国防教育活动，并注重把国防教育的成果转化为做好学生思想政治工作的原动力，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强新时代青少年文化自信和民族自豪感，进一步提升他们的爱国情怀和国防意识。
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