长沙晚报2月15日讯（全媒体记者 张炎炎）“我希望回到家乡，把所学的知识回馈给乡村的孩子们。”“我们各项福利待遇充分向优秀人才倾斜，让优秀的毕业生在学校工作得安心、舒心、开心。”15日上午，2025届教育部直属师范大学湖南生源优师专项公费师范毕业生（以下简称“优师毕业生”）专场供需见面会在长沙举行。面对首届59名优师毕业生，全省34个脱贫县的教育（体）局带来185个教师岗位，上演“花式抢人”，表现出偏远地区对优秀青年师资力量的渴望。
回馈家乡教育事业，看重未来发展
2021年，教育部等九部门启动中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划，即“优师计划”，6所教育部直属师范大学承担国家优师专项培养任务，中西部省级教育行政部门确定的本科层次师范院校承担相关省份地方优师专项培养任务，旨在从源头上改善中西部欠发达地区中小学教师队伍质量，培养造就大批优秀教师。
今年，首批优师计划师范生即将迎来毕业。根据协议约定，他们毕业后须到生源所在省份定向县中小学履约任教，不少于6年。现场，来自北京师范大学、华东师范大学等6所部属师范大学的湖南生源优师毕业生，穿梭在各校展位前沟通交流，薪酬福利、离家远近、青年教师成长发展空间，是大家普遍关心的问题。
“我来自永州，最希望能回到家乡为当地教育发展贡献力量。”华东师范大学历史专业的汪同学在来之前，就已经和家乡教育部门取得联系，当天也是希望能和学校面对面进行沟通。最终她选择与永州江华瑶族自治县第二中学签订就业协议。
来自常德石门县的王雅同学从小受父亲影响，立志要当一名人民教师。高考那年正好遇上国家启动“优师计划”，她义无反顾填报并最终考上了北京师范大学思想政治教育专业。“优师计划给了我们更好的学习机会和平台，我也想把这份教育初心带回家乡。”她与两所高中签订了就业意向，“我比较看重发展前景、学校生源质量，这些可能会影响我的职业幸福感和职业成就感。”她说。
除了2025届优师毕业生，现场还有一些大三的学生提前来“探班”。“走了一圈发现加上各种补贴，月收入有6000至1万元，薪酬待遇比我预想的要好很多。”北京师范大学汉语言文学专业的大三学生王同学告诉记者，相比薪酬，她对个人未来发展空间更加关注：“学校对外是否和优质高中有交流合作、是否支持非全日制读研，这些都是会重点考虑的。”
青年师资力量紧缺，各地“花式抢人”
供需见面会现场，一改往常招聘会求职者众、岗位少的场面，出现招聘人员、招聘岗位远远多于求职人员的“倒挂”现象。招聘职数方面，全省34个脱贫县共拿出185个教师岗位，与59人的优师毕业生数量，比例超过3:1。各地招聘队伍也是派出强大阵容，不仅高中校长、副校长坐镇，不少脱贫县教育局领导也亲自下场“抢人才”：
“江华教育生态好，教师幸福指数高。”
“平江就在长沙一小时生活圈范围内，单身宿舍、恒温游泳馆，一切优质设施等着你们。”
“中国汝城，幸福边城。”
“我们现在有全国的村厨村艺大赛，汇聚全国各地美食，保靖的‘小上海滩’夜景十分漂亮。”
“花式抢人”的背后，其实也折射出当前县域高中特别是偏远地区高中对优秀青年教师人才的渴望。
“教师年龄偏大、年轻后备力量亟待补充是当前偏远地区教师队伍面临的一大问题。”龙山县教育局人事股负责人告诉记者，“今天来的都是6所部属师范高校的优秀毕业生，肯定是抢手的香饽饽”。除了优师毕业生，他们对于填报龙山的公费师范生也热烈欢迎：“这是为龙山教育发展储备后备力量。”
为了将年轻教师引得来、留得住，各脱贫县在人才引进政策、教师福利待遇、教师成长等方面，也是拿出满满诚意。比如凤凰县，对国家优师毕业生来县任教，直接落实事业编制，确保有编有岗，对引进的部属6所师范院校毕业的教师人才，按照12万元/人的标准给予一次性资金补助。花垣县边城高级中学通过与中山大学、湖南师大等高校合作，为青年教师提供深造机会。
省教育厅负责人介绍，截至当天中午12时，此次专场供需见面会现场签约20人，达成签约意向18人，其余21名优师毕业生则在此之前均已通过县市区自主招聘签约。
