长沙晚报10月23日讯（全媒体记者 陈良 通讯员 曾敏婕）“曾老师做的望远镜，可以看清月球上的陨石坑！”23日上午，长沙市雅礼洋湖实验中学C2511班的李宇麒同学兴奋地对记者说。雅礼洋湖实验中学地理教师曾等志自购材料，历时近30天“手搓”了一台牛顿反射式天文望远镜，受到同学们的追捧。
作为一名初中地理教师，曾等志对地理科学有着浓厚的兴趣，平时在家常和自己的孩子研究月球、北斗七星等天文地理知识。他所教的初二年级孩子，同样对星空和宇宙有着强烈的探索欲。“我想用自己的能力，为这群孩子的地理课留下一些美好的记忆。”曾等志说。今年9月，他决定尝试自制一台天文望远镜，带领学生在夜晚观测星空。
说干就干，他从网上购买了专业级大口径160/1300配件、高倍镜头、支撑装置等材料，还找来家中的一些闲置物品，如PVC水管、电动车后视镜支架、电线等，利用休息时间进行组装。从9月中旬到10月上旬，历时近30天，曾等志“手搓”的一台牛顿反射式天文望远镜正式亮相。他把这台“手搓”望远镜带到学校，邀请学生进行体验，引起大家极大的兴趣。C2511班陈妍希同学开心地说：“我感觉课本和PPT上面的知识都变成真实的了，希望老师多带我们体验。”
在同学们体验时，曾等志发现这台望远镜有个“硬伤”——支架不够扎实，承重能力不足，容易出现倾倒的情况。经过一番思考，他将装修剩余的几块实木板改装为支撑架，搭配滚珠餐桌转盘实现水平转向，再用轴承与镀锌钢管组合为俯仰转轴，借助角码加固框架，辅以木工钻头、防滑脚垫，加固了整个支架。“现在，我的望远镜已经更新到第二代，更稳定、更清晰，在天气好的时候可以看到月海和环形山。”曾等志自豪地说。
23日上午，曾等志将他的第二代自制天文望远镜带到学校，教同学们如何进行观测。他表示，这次自制望远镜，是为了创造贴近真实科学情境的学习体验，激发学生对天文现象的兴趣，提升动手实践与科学探究能力。今后，这台望远镜将用于日常教学，对学生进行兴趣培养和科普教育。以后，他会选择一个适合观测的夜晚，组织有兴趣的同学在校园共同体验“追星赶月”的美好。