长沙晚报掌上长沙6月5日讯（通讯员 王卿 全媒体记者 岳霞）校园里的杨梅熟了，长沙市实验中学的老师们将生物课从教室移到了杨梅树下。昨日下午，初一1901班的同学们跟随生物老师邓巍一起，来到学校体育馆前的6棵杨梅树下，开启生物探索之旅。

       同学们手上都拿着老师课前发的任务清单，大家三五成群，围着杨梅树细细观察，不时还做着笔录。这不，同学们通过观察知道杨梅树是双子叶植物，叶片属于椭圆形、叶缘有齿、是网状叶脉。

        细心的同学还惊讶地发现学校的杨梅树都是雌性植株，那如何传粉、受精和结果呢？围绕这个问题，大家展开热烈讨论，同学们先后得出了异花传粉、风媒、虫媒的答案，但总觉得不够准确，最后只能求助老师。邓老师结合杨梅的特性，给出了通过嫁接实现雌雄同株，然后借助风力传粉的结论，让学生们大开眼界。

        学校的杨梅好吃吗？不妨大家都动手摘几颗尝尝。只见孩子们欢快地在树下穿梭，不一会儿便摘到了自己看中的杨梅。有的已经迫不及待地塞入口中，吃得满嘴梅汁。可是，也有谨慎的同学提出了疑问：杨梅果实里会有虫子吗？杨梅果实里的虫子会在人体内寄生吗？

        带着对新问题的思考，同学们移步学校生物实验室，开始实验探究。在邓巍老师的指导下，大家先用镊子小心翼翼地取出一部分杨梅果实，制作成果肉装片，然后放入学校多功能数码显微镜下进行观察，杨梅果实中的微观世界便清晰地呈现在显微镜的显示屏上。邓老师将学生分组实验的结果投屏到云黑板上，让大家清楚地看到各组的观察结果。

        尽管此次同学们选中的杨梅标本中确实没有发现虫子，但邓老师告诉大家并非所有杨梅都没有虫子。为了打消大家的顾虑，邓老师又用稀盐酸模拟人体的胃酸环境，发现虫子在类似的环境中的确难以存活。

        杨梅树下的生物课，给学生留下了美好感受，邹香儿同学说：“我们把生物课带到了大自然，通过一种别样、新颖的方式，体会到了生物的特别，既发挥了团队的力量，个人的实验和实践能力也得到大大的提升，希望能多多开展这样的室外活动课，在快乐中学习，这是一场非常有意义的活动。”李瑀琦同学说：“这样的课令人印象深刻，它有益于自己对知识点的理解和掌握，而不是以死记硬背的方式储存在大脑里，这比在教室上课更有意义，更有趣味。”

        校长肖建军表示，一堂杨梅树下的生物课，让学生在动眼、动手、动脑的过程中获得知识，同时也培养了学生的科学精神、探究能力、团队意识和实践能力，这正是长沙市实验中学“培养完全人格，作育未来人才，成就最好自己”的办学理念的生动诠释。