“长沙市优秀教师”汤亚平： 24年坚守乡村三尺讲台

长沙晚报掌上长沙9月16日讯（高新麓谷记者 吴梦珊）乡村教师是发展更加公平更有质量乡村教育的基础支撑，是推进乡村振兴的重要力量。他们将自己的大好青春奉献给了乡村教育事业，化做春雨润物无声，他们数十年如一日地坚守在大山里，点燃孩子们心中的那把火，成为指引孩子们成长的人生“灯塔”。在刚刚过去的第36个教师节，一批教师获得“长沙市优秀教师”称号，其中就包括来自长沙高新区枫树小学的优秀乡村教师——汤亚平。

把本职工作做好 把平常的事情做好

9月14日，记者采访汤亚平时，她总是谦虚地说：“我只是把自己本职工作做好，把平常的事情做好。”一步一个脚印把本职工作踏实做好的汤亚平，已经在教师岗位奉献了24年，且一直坚守在农村教学一线。在日新月异的工作中，她始终坚持不懂就学，认真履行岗位职责，自觉按章操作，不断提升自己的专业水平。

1996年，初出茅庐的汤亚平毕业分配至乔口镇中学担任班主任工作，教授初中语文。凭着“初生牛犊不怕虎”的干劲，她以校为家，潜心钻研教材，细心呵护学生。日复一日，汤亚平用满腔热情，积极、认真地完成好每一项任务，所带班级多次评为镇优秀班级，她也荣获“优秀班主任”称号。“亲其师，信其道”，班里孩子们的学习成绩在年级也是遥遥领先，她所带的101班中考毕业成绩刷新了乔口中学的历史。

2008年区划调整，汤亚平转岗至高新区枫树小学担任教导主任兼语文教师。自此，她便扎根在枫树小学十余载，见证了枫树小学成为如今现代化、信息化的新农村学校。从有十几年初中语文教学经验的“老兵”到小学语文教学的“新兵”，初到枫树小学的汤亚平像一块海绵，虚心向同事学习教学技巧，力争让自己尽快胜任小学语文教学。功夫不负有心人，2008年9月，汤亚平在参加高新区小学语文个性化阅读教学比赛中荣获二等奖；同年，参加星城杯教学竞赛高新区选拔赛荣获三等奖。在搞好教学的同时，汤亚平不忘在理论上充实自己，先后参加各级各类培训：2009年参加市骨干教师培训，品学兼优的她被评为“优秀学员”；2010年，被评为2008-2010年度“长沙市优秀语文教师”；2013年，被评为高新区“十佳学科带头人”；2014年，区年度考核被评为优秀教师；2015-2018年，连续四年被评为师德考核优秀个人。

有些事情你现在不做 一辈子都不会做了

刚到枫树小学时，该校教师年龄结构偏老龄化，身为教导主任兼语文老师的汤亚平因地制宜开始教研教改，通过邀请其他学校的优秀教师到学校上课等方式，鼓励本校老师积极进取、大胆创新。而今，枫树小学一共有13名教师、163名学生，教师年龄结构越来越合理，教学质量也在不断提高。

来到枫树小学一年后，汤亚平感受到阅读对孩子们的影响力，随即着手在学校推广阅读：在学校显眼处设立阅读角；学校图书室里收藏着6000多册科技、文学、历史等各个方面的书籍，学生可以根据不同年龄段选择性地开展阅读；每天午自习前20分钟已成为全校固定阅读时间；引进超星阅读平台，海量的书籍资源可以让学生随时随地阅读学习。与此同时，汤亚平在自己的课堂上也非常注重培养学生的阅读习惯和能力，每节课前5分钟为阅读分享时间，给低年级的学生分享好词，给高年级的学生推荐好段落、好句子及分享阅读感受。“教育是一件细水长流的事情。近几年来，枫树小学大力开展‘诵读经典，营造书香校园’全员诵读活动。将经典诵读贯穿学生生活和学习中，读经典、背经典、唱经典、演经典、用经典，已成学生们的日常性活动，学生们养成了良好阅读习惯，树立了自信。”汤亚平表示，2013年枫树小学作为唯一一所农村学校，参加长沙市第五届中小学生艺术展演朗诵比赛并获一等奖，2014年还被评为长沙市经典诵读特色学校。

每天清晨六点半出门，驱车30余公里赶往枫树小学，汤亚平几乎每天都是第一个到学校。迎接学生、和老师谈话、整理教务、打磨课件……她积极、热情地面对忙碌又充实的一天，到家时经常已到晚上七八点了。作为母亲，她在满负荷的工作之余尽量抽出时间陪伴、鼓励正在备战高考的女儿。“虽然工作和生活很难真正地平衡，但是家里人特别支持我。”汤亚平表示。正如她的微信头像上写的：有些事情你现在不做，一辈子都不会做了。