当国际交换生并不简单 学习有道 性格开朗更适合

　　蒋佳莹(后排左二)和各国交换生举行聚会。

 　  长沙晚报掌上长沙8月7日讯 (记者 徐媛 实习生 项静)近几年，国内的“交换生热”不断升温，不少学生都渴望当一个“文化交流小使者”。那么交换生的学习生活到底是怎样呢?什么样的学生更适合去国外当交流生?今日下午，湖南省教育国际交流协会在长铁一中举行了2015-2016年度交换生归国总结会，“文化交流小使者”们分享了不一样的留学经历。目前，新的年度将面向全省选拔50名中学生交换生，到美国等国家进行为期一年的交流。

　　文化差异：“小细节”引起“大矛盾”

　　交换生在国外学习的一年中会入住当地交换家庭，如何与寄宿家庭相处是交换生的必修课。但文化和习俗的巨大差异容易导致交换生和寄宿家庭之间产生小摩擦。交换生要在短时间内消化来自两个不同文化之间的差异，适应学习环境、培养自我生活能力、调节心理压力等都成为交换生平稳“着陆”的关键。

　　南雅中学的交换生米天翊就遇到了这样的问题。在意大利交换的一年时间中，米天翊因为文化习俗换了三次寄宿家庭。“我的父母不远千里寄来了中国的面食，我想把中国的美食分享给意大利的弟弟，却被妈妈说是垃圾食品。”米天翊说。

　　武陵源一中的尹月儿交换到美国的黑斯廷斯高中，她对此也有这样的体会。尹月儿和寄宿家庭的家人亲如一家，其乐融融，纵然如此，文化和习俗的巨大差异还是使他们之间偶尔出现小摩擦。“我和我的美国妈妈有一次就因为我建议烧开水时盖上盖子可以烧得更快而起了小争执。”

　　许多交换生都认为，互相理解是与寄宿家庭和睦相处的前提 。“我和我寄宿家庭一直保持着联系呢。”在意大利一所艺术类学校学美术的长郡雨花外国语学校的赵润佳在交换过程中，一直都很尊重他们的生活习惯和价值观，无论做什么事都会提前征得家人同意，并且经常会主动和他们聊天逛街，最终，通过一年的相处，赵润佳和家人建立了了十分深厚的情感。“即使他们对你很好，你做事时也要有一定的分寸。”赵润佳说。

　　避免扎堆：应突破交流生“朋友圈”

　　很多交换生在刚刚到交换地时，在与当地人交往过程中会发现，因语言和文化差异不知道要和对方聊什么，或者他们并不熟悉对方所聊的话题，而面对其他交换生时会倍感亲切，导致了交换生“扎堆”的现象。

　　长铁一中的交换生谢子晴认为，到了国外不能只和交换生相处，而应多和当地人交流。“只有多和本地人交流，你才能更快地融入当地的文化习俗，学习到更多的东西。”

　　长沙市一中的叶浚哲经历了从害怕到融入的过程。“刚到国外的一段时间有些害怕。所以经常是一个人记着单词，默默地听着。”慢慢地他发现，其实每一个人都很友善，尽管不同的肤色和习惯，但同样会因为一件事而高兴，因为一件事而感动。“慢慢的，我开始真正的融入他们，真正的去了解他们的生活，他们的想法，和他们一起讨论学习，我不再孤单。”

　　“在国外觉得孤单时，可以多找人倾诉，不要一个人闷着。”在美国俄克拉荷马州的做了一年交换生的肖越出去前在湘潭江声中学读初三，她表示交流是适应环境的最佳办法。在交流的一年中，与肖越同处一个寄宿家庭的一位巴西男生，就因为性格内敛，只靠手机排解孤单，最终在待了一个月后，遗憾离开了美国。“如果性格实在很内向，不爱与人交流，那就不适合出国留学。”肖越建议。

　　在分享过程中，不少交流生都表示，兴趣爱好是结识朋友的“一扇门”。常德外国语学校的赵雨轩交换到美国凯迪拉克中学，刚到美国的她感觉很孤独，但因为加入了网球队、乐队等社团结交了很多好朋友。“要走的那一天，我和我的朋友们很难过，他们还为我做了蛋糕送别。认识他们是我在美国很大的收获，回国后我们几乎每天都保持联系。”赵雨轩回忆。

　　建议：性格开朗、学习有道更适合当交流生

　　对于小孩是否适合当交换生，交换生米天翊的爸爸米琪认为已经具有独立生活能力、思想和学业上做好充分准备的更适合出国交流学习，如果单纯为了逃离中国的教育，没有充分准备，英语成绩不理想，就要慎重考虑，别人的教育不一定就是最好的选择。

　　国际高中交换生选拔考官表示，有的考生英语相对较弱，但是开朗外向，不惧困难，这样的学生到国外后，语言学习会很快提高。相反，就算英语水平很好，但人非常“闷”，不爱交流，这样的学生基本会在面试时就被刷下。

　　此外，国外的教学方式和国内有较大的差别，自主学习显得非常重要。在意大利一所语言类学校上学的第一天，蒋佳莹便大吃了一惊。她发现学校上课时间安排非常紧凑，从上午8点到下午1点半，五个多小时内仅休息15分钟，更让她惊慌的是，学校没有给她准备课本，与中国教学大相近庭的教学方式，让蒋佳莹对自己一年的学习十分担忧。但很快，她便摸清了“套路”，意大利学生更注重听课笔记而不是课本教材，虽然学习时间紧凑，但压力却十分小，只要做到自主学习和保证充足的睡眠，在意大利的学习就会变得简单轻松。

　　大部分交换生表示，身体健康、性格开朗、成绩优秀和有较强适应能力的学生更适合参加交换生。“最好能有至少一个特长或爱好，才能更好地融入当地生活;其次要保持open(开放)的心态，走出去，多交流，多交朋友;要做好改变自己的准备，不要太固执自我。最后，要学会控制自己的情感，调节自己的情绪。”交换生尹月儿建议。

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      国际高中交换生项目源于二战后的美国，由于其公益性、高性价比和严谨的境外管理，已在欧洲风行60多年，上世纪70年代由中国教育部引进中国。在交换项目中，遴选出的各个国家的优秀青少年前往异国作为文化小大使，生活在精心筛选的爱心家庭，就读优秀的公立中学。该项目系湖南省教育国际交流协会与中国教育国际交流协会、AFS、ICES等国际文化交流组织、机构联合开展。入住当地志愿者爱心家庭，就读于公立中学，食宿由爱心家庭免费提供，免交学费;项目可按家长要求安排私立中学，但学费需自理。报名联系湖南省教育国际交流协会0731-82904316。