着汉服、行茶礼 德润园小学课程设置上嵌入茶文化主题

　　长沙晚报掌上长沙6月14日讯（记者 詹春华）伴随着清雅的中国古典音乐，在老师的引领下，一群身穿汉服的“茶仙子”行茶礼、奉香茶，动作优美娴熟、气质古朴典雅。今日，在“教育有茗香”德润园小学课程整合交流研讨活动上，该校茶艺队孩子们的精彩表演，令现场所有人纷纷拿出手机抓拍。

　　培养出全省年龄最小的茶艺师队伍

　　德润园小学校长陈芳告诉记者，学生茶艺队成立于2013年，4年来孩子们由专业的茶艺师带领学习茶艺，已在全省多项茶艺比赛和茶业博览会上演出，传播中华优秀传统文化，是全省年龄最小的茶艺师队伍。

　　茶艺队里有名六年级的学生张一帆，以前是个大大咧咧的孩子，在3年前爱上茶艺，每周2次、一次近1个小时的训练从不落下，现在已变成端庄优雅的小淑女，曾代表学校前往君山茶艺博览会表演，还被评为长沙市美德少年。

　　如今，“茶”于德润园小学不仅是一支茶艺队，已是该校的又一张名片。书法的墨香、经典诵读的书香、茶艺的茶香，使它成为了一所具有浓郁传统文化特色的现代化学校。

　　在课程设置上嵌入茶文化主题

　　今日，在德润园小学课程整合交流研讨活动上，老师刘祎展示了语文综合性学习课例《茶香诗韵》，学生由此了解到白居易与茶诗间的联系;老师王浩带来了科学+综合实践课例《茶垢巧去除》，从生活中的常见问题入手，让学生在课堂上经历探究与解决问题的全过程。

　　记者了解到，“茶文化”主题已经被嵌入到了该校的所有课程设置：语文课上，老师讲授茶诗品鉴、茶闻轶事、茶的习作、茶诗朗诵、茶俗、茶谚;美术课上，学生画茶、做茶的器具、设计宣传文案;音乐课上，唱茶歌、跳茶舞、演茶剧;书法课上，书写茶诗;科学课上，了解茶的成分、探讨如何科学饮茶、茶点研究、去除茶垢;数学课上，调查统计茶的种植、生产、销售;品德与社会课上，研究茶品、人品、中国茶和家乡茶;综合实践课上，开展走进茶文化的系列实践研究……

　　“这样的课程整合，打破了以往泾渭分明的学科间界限，形成了融合、实践、自主的课程特色，学生得以建立系统的思维方式，体验知识之间的联系。”陈芳说。

　　茶文化中做“最好的自己”

　　更重要的是，“茶文化”活动的推进，不仅让孩子们收获了知识，更收获了美好的茶德。

　　已故茶学泰斗庄晓芳教授曾将茶德归为“廉、美、和、敬”，这些都在孩子们身上得到了淋漓尽致的展现：在家庭生活中，孩子们自觉为家人、客人奉上茶的文明和礼仪，逐渐养成尊敬他人的良好素质;学生来到茶园采茶炒茶，体验茶农的艰辛，茶园成为孩子们劳动的天然学校;孩子们走进高雅的茶艺馆感受传统文化的魅力，走进市场调查茶叶品种，在生活中探究茶叶的妙用……

　　“孩子们在茶文化的浸润中，努力做‘最好的自己’，像张一帆那样的长沙市美德少年在校园不断涌现。” 陈芳非常欣慰。