百余名乡村教师齐聚攸县参加ESS.春雷公益阅读研学培训

　　长沙晚报掌上长沙7月29日讯 关注留守儿童心灵成长，提升乡村教师的文化阅读素养，促进城乡教育均衡发展，推进乡村学校的教育改革，乡村教师以阅读分享点亮留守儿童心灵世界，留守儿童以阅读打开知识之窗，打开了解外面精彩世界的大门，这是阅读研学培训活动的宗旨，亦是美国科技教育协会、春雷公益等联合主办单位的初心。

　　7月25日-28日，来自河南以及湖南各县市近130名乡村教师来到了素有”衡之径庭、潭之门户”之称的文明古县—攸县，此次培训活动由(美国)科技教育协会、春雷公益、攸县教育局联合主办，为了提升乡村教师的综合素养，使其在乡村推动阅读，进而改善农村教育现状，从中汲取成长和发展的力量。还有来自外省市和香港的专家学者专程赶来授课。

　　各界联动乡村阅读

　　不畏酷暑，只因为乡村教师们的求知若渴。缤纷夏日，志愿者们点缀着攸城星光；大爱无边，爱将延续未来的千家万户！老师们热情高涨的在签名墙署下自己的名字，相信这将是一场值得铭记的活动！

　　7月26日的开班仪式的领导和嘉宾有：株洲市教育局教师科科长高志强先生；株洲市教师培训中心培训科科长刘中德先生,攸县教育局党委书记刘友芳先生，攸县教育局师训站站长易卫星先生、春雷公益副会长田香兰女士，秘书长刘岳女士，发起人之一邹菊华女士;还有为此次培训专程赶来的爱心讲师:陕西师范大学大学教育学院教授、博士生导师赵微女士，她已经是多次参加ESS和春雷公益举办的乡村教师培训的义务讲员；香港《阅读‧梦飞翔》文化关怀慈善基金的创办人兼主席梁伟明先生和香港香海正觉莲社佛教正慧小学图书馆主任伦雅文女士等人,长沙攸县商会也为参训的教师们赠送了阅读书籍《幸福的种子》......此次培训旨在为乡村语文教师“充电”，推动乡村教师的阅读习惯养成，提高乡村教师的专业自信，为教师进行心理疏导减压，为乡村教师推动乡村学生阅读提供一定的专业支持和指导，并培养乡村阅读种子老师，培养孩子养成一生受益的阅读习惯。

　　快乐的音乐是幸福的源泉，研学培训在春雷公益小志愿者欢快活泼的非洲鼓音乐中拉开序幕。随后，攸县教育局党委书记刘友芳发言说到：“阅读研学活动让优秀传统文化进校园，让全国乡村教师搭起了互相沟通的桥梁，给全县全省带来了全民阅读的气氛。”株洲市教育局教师科科长高志强提到乡村教师也是最值得尊敬的教师！他们扎根乡村，守望乡村，是乡村里对生命意义的完美诠释。

　　授课专家学者云集

　　此次研学培训班以阅读分享课程为中心，穿插教师心理健康、利用心理学原理提升教育教学能力以及阅读教育和学校图书馆的教育功能等当前教育热点和前沿课题。同时，以小组的方式，听讲与分享、自由讨论沙龙结合，既有内地好的阅读经验，也有来自香港的专职图书馆主任伦雅文老师以及来自香港的基金会主席，在港从事基础教育25年，在湖南做阅读推动十来年的专家梁伟明校长的前沿思想；北师大贵阳附小副校长，贵州省荔波县教育局副局长，贵州省“国培计划”专家评审成员赵国华老师以及省特级教师、国培专家浏阳市进修学校副校长黄建军、来自长沙岳麓区第一小学的首席名师同时也是深耕一线教育多年深受孩子们喜欢的资深教师：王大庆；“国培计划”授课老师，来自蓝山楠市镇中心学校副校长盘晓红老师等人，她们对阅读、对语文教学都有自己丰富的理论与实践经验，也让在场的学员受益匪浅；还有湖南省青年精英教师廖燕等人带来的群文阅读课程......培训讲员们带来的干货大大超出了参训教师们的预期。带来的丰富课程内容让学员们真正打开视野，全方位、多角度感受文化、感受阅读、体验成长。他们带来了一场关于教育与爱的思想文化的盛宴!

　　第一位为学员们授课的是(美国)科技教育协会义务讲员、陕西师范大学教授、博士生导师赵微,为学员们带来了一堂名为"如何利用心理学知识原理提升教育教学能力"的课。她提到过去教师普遍使用赏识教育，着重培养孩子智力的发展，而实际上孩子的毅力同样对学习也很重要。从心理学方面论述，从小甜饼实验、埃里克森的人格发展危机理论、桑代克的迷笼、案例分析等等，深入浅出地提出了孩子需要阅读大量的书籍来更好地理解学习内容。接近三个小时的课程，学员听的非常的专注，课上，赵教授跟学员有效的互动。

　　下午第二场，来自香港正慧小学的专职图书馆主任伦雅文老师，以及来自香港的基金会主席梁伟明先生，将分享分享自己多年来对于阅读教育推动的思考和心得；梁伟明和伦雅文两位来自香港的客人则带来了别开生面的课堂，栩栩如生地向学员们传授了不一样的阅读教育观点。《阅读.梦飞翔》文化关怀慈善基金梁主席提倡孩子"自主、自在、自由"阅读，同时也要求教师要设计多元化的教学目标，强调了小学语文提出问题应该有三个层次的概念，旨在培养学生的全面发展能力，学员们获益匪浅。伦雅文老师温柔的嗓音则使整个会场变得格外亲切和温暖，她将自己在香港教学的经历娓娓道来，提出了阅读教育并非斜杠问题，而是需要各个环节相互配合强调协作性的过程。从而，提出阅读是学习的基石，帮助孩子培养解难能力，形成世界观和价值观。

　　7月27日来自贵州省北师大贵阳附小的副校长--赵国华首先和攸县工业路小学的四年级的同学们为大家呈现了一堂精彩绝伦的对比阅读课。赵老师通过和学生们的亲切互动，使初见面的学生积极参与到了课堂，并各自表达了对课文主题"家"的理解。赵老师授课过程中，有耐心、有爱心地关注每一位学生，面对胆怯的学生给予极大的鼓励，使课堂气氛格外活跃，也给会场所有老师起到了很好的示范作用。随后他的讲座提出了低年级阅读应注重朗读，中年级强调语感训练，高年级注重更好的阅读语感训练。赵老师对阅读的热情和不断钻研的精神值得每一位乡村教师学习！

　　湖南省青年精英教师--廖燕在新课标的指导下，向大家倾情传授了阅读教学经验。廖老师针对整本书阅读和单篇文章阅读两个方面，特别传授了详细的阅读方法。而盘晓红老师带来的"美心课程的探索与实施"这堂课则是一位乡村教师最朴实却又最美好的祝愿了。这位来自湖南省楠市镇中心小学的副校长，带着对乡村留守儿童最真切的关怀，关注留守儿童群体，像妈妈一样给孩子们带来触动心灵的美心课程。还有来自长沙的名师黄建军、王大庆等老师也给乡村教师们带来了内容丰富的阅读课分享。

　　此次培训活动于7月28日结束，几天的课程专家学者们为学员们带来精彩纷呈的课程。学员们带着知识大餐和书籍等满载而归。

　　乡村教师受益匪浅

　　“这么多专家和爱心人士能关注到我们农村教师和孩子，对我们这么关心，好感动!”有的乡村教师在培训第一天便感慨。还有些老师表示：“培训行程紧，虽然累，但很充实，我们一定把阅读推动用到今后的教学中。”攸县新市镇回武学校的校长吴小青老师分享到：“教了二十多年书，大大小小的培训，每年都培训。这次春雷公益的培训，虽然只有短短的三天，但容量之大，而且其中很多内容引起我们上一代老师的很多共鸣，让我感慨假如二十年前能够参加这样的培训，一定能成为比现在更优秀的教师！感谢春雷公益组织了这次培训，让我参加了，让我在最后十五年的教学生涯中，我觉得我会走的更顺，更完美！”

　　乡村教师代表李香丽说：“春雷公益此次培训让我收获很大，体会很深，作为一名乡村老师，能够参加这次培训，感受到了社会对乡村老师和农村教育的关注，今后将把学习到的一些新思维、新理念运用到教学中去。”

　　会场上还有各种五彩纷呈的各组海报，学员们将他们的点点感悟都一一张贴在上面分享。"梦随我动，永不停歇""悦读悦high"等口号鼓舞了每一位乡村教师点燃孩子们阅读的激情！有的教师说："觅得幸福，从阅读开始！"有的教师说："阅读可以让人更全面的成长"！还有的教师说："让同学徜徉在知识的海洋"。

　　来自河南新乡明昌民盟烛光学校的张锡宇校长在听完教师的讲课后分享：“ 阅读非常重要，以提高国民素质为重点，培养有道德、有理想、德智体美劳全面发展的孩子。”攸县庚子桥小学聂武：“三天的学习受益匪浅，优秀的课堂，专家的讲座，让我懂得阅读的重要性，学会如何去培养学生的阅读能力，提高学生的阅读兴趣。”

　　志愿者默默奉献

　　值得一提的是，在此次培训班上，除了朴实好学的学员和学识渊博的授课老师以外，还有一批春雷公益志愿者。他们来自不同的领域，有企业家、有大学生、有校长、有白领，年龄最小的十岁，最大的七十多岁，但因为乡村教育情怀而走到一起；他们有的做后勤服务，有的做助教，有的做小组领队，每个人都在各自的岗位上都尽心尽力。因为志愿者团队的通力协作和爱心传递，春雷公益才能够为缩小城乡教育资源均衡发展而努力。

　　中华民族的根在乡村，广大乡村教师担负着培养祖国绝大多数青少年儿童的责任，任重道远。呼吁全社会一起来关注和推动乡村教育的发展，特别是乡村儿童的阅读推动......