对接产业紧贴行业，构建特色专业群

      长沙晚报掌上长沙11月8日讯（记者 徐运源）参观湖南航空馆，深入航空维修实训中心、数控实训中心等教学实训现场……6日上午，教育奋进之笔“1+1”系列发布采访活动走进湖南聚焦职业教育，由新华社、光明日报等央媒组成的采访团首站来到长沙航空职业技术学院（以下简称“长沙航院”），关注专业群建设。

      记者在现场了解到，长沙航院自1998年升格高职院校以来，先后开办了经、管、文、工等33个专业，涉及交通运输、制造、电子信息、生化与药品等8个专业大类,而与航空产业紧密对接的仅有11个。“随着我国产业结构转型升级和职业教育改革发展的不断深入，这种专业结构与学院的办学发展不相适应的情况逐渐显露。”长沙航院院长朱厚望介绍，学校采取“停招、撤销、新增、转向”等措施，“砍掉”对接不紧密的旅游英语、文秘等23个专业，新增通用航空器维修、航空机械制造等13个与航空产业紧密对接的专业。学院专业由2012年8个大类33个专业调整为目前的4个大类22个专业，形成了航空机电设备维修、航空电子设备维修、航空机械制造、航空服务与管理四大特色专业群，覆盖航空全产业链。

      在专业结构调整的同时，长沙航院牵头成立了“军、政、行、企、校”五方联动的航空职业教育与技术协同创新中心、湖南省通航协会等，取得民航CCAR-147、CCAR-145、CCAR-66和无人机驾驶员训练机构（AOPA）等培训与考核资质，搭建对接航空产业链的战略平台。与百余家企业在人才培养、员工培训、产学研基地共建、科技开发与服务、精准扶贫、“一带一路”等领域广泛开展合作。值得一提的是，今年10月20日，由长沙航院和湖南华星通用航空有限公司共同组建的长沙航院开慧飞行培训部、湖南华星通航开慧飞行学校正式挂牌成立。这是我省成立的第一所通用航空类学校，目前，学校主要承担直升机私、商执照飞行驾驶员培训，训练机型有罗宾逊R22、R44。“目前有8名学员，6名学员即将迎来考试。”长沙航院继续教育学院负责人介绍，该学校是产教深入融合、校企创新合作的产物，更是长沙航院探索高职院校举办混合制二级学院实践成果。“混合制办学分三步走，第一步是理论性探索，第二步是实践性探索，如果探索成功将在学校开设飞行专业。”

      据悉，教育部组织开展的教育奋进之笔“1+1”系列发布采访活动，以一场开在基层的新闻发布会、一次媒体采访团深入基层采访的形式，充分反映教育一线的鲜活实践。