望城在湖南首创“研赛培”模式 农村教师工作3年成为市教学骨干

　　长沙晚报掌上长沙11月27日讯（全媒体记者 徐运源 通讯员 欧阳柏洁）教师强，则教育强；教育强，则城市兴。如何让一线老师快速成长强起来？望城区以获评湖南省中小学教师发展中心转型发展试点单位为契机，先行先试，在全省创新打造“研赛培”等教师培训培养模式，为教师的专业成长插上了腾飞的“翅膀”，三年来受益教师达9303人次。

　　今日，“国培计划（2019）”2017-2019年教师发展中心转型发展试点单位管理者研修班暨教师发展中心转型发展试点总结会在望城区举行，省国培办和省中小学教师发展中心负责人与全省11家教师发展中心转型发展试点单位管理者，围绕“转型发展趋势”“专业能力建设”等进行研修。望城区中小学教师发展中心做经验分享。

　　何谓“研赛培”模式，与一般的教师培训有何不同？望城区中小学教师发展中心副主任周国庆介绍，在“研”方面，以网络研修为主到线上线下混合式研修，同时由名校牵头成立城乡研训共同体，开展城乡连片研训，促进教育优质均衡；在“赛”方面，从单纯的学科竞赛到开展主题竞赛活动，专家及时予以指导，快速推动教师成长；在“培”方面，发挥名师团队、骨干教师作用，遴选与培养区级教师培训师团队，相比从外面请专家培训，更加接地气，而且同行做榜样，教师成长也有了内驱力。“研中有训，赛后有培，训中有研，研、赛、培三者之间真正实现了有机融合。”他说。

　　正是得益于这一模式，乔口镇田心中心小学科学教师张玉莹大学毕业参加工作三年，便成为了长沙市小学科学教学骨干和学校学科带头人，23岁的她不仅为全区科学老师上培训课，还与全市优秀教师PK课堂教学并夺得一等奖。“这一模式培养的不是教师某一方面的能力，而是包括教学方式、教育理念等在内的综合能力。”她告诉记者。如今，在张玉莹的带动下，学校数百名孩子爱上了科学课，观念和认知也在发生改变。

　　据介绍，望城区还通过“助力工程”“良师计划”和“关爱行动”等，构建专业能力升级的教师发展支持体系。