太火了！长沙师范学院师生打造有声故事，实力圈粉138万人

　　长沙晚报掌上长沙3月15日讯（通讯员 李珺 唐娟华 胡文新 全媒体记者 舒文）“目前你们的声音都特别好！加强配音的情绪，再夸张一点，让声音更有感染力，抓住孩子的耳朵。@胡菁菁 @毛安阳”。这是长沙师范学院易琳老师通过微信指导两位学生进行故事人物配音的一幕。

　　自3月初以来，该校预科教育学院副教授、幼儿教师语言技能课专任教师易琳在线上组织学生制作内容为儿童玩具故事类节目的抖音短视频火了，截至目前，该师生团队注册的抖音账号“玩具故事乐园152545118”共发布视频作品2627个，获赞798.2万，粉丝138万人。

　　初衷

　　提高儿童玩具故事的音画质量

　　当问及创作抖音短视频的初衷时，易琳表示，一次偶然，她在抖音里关注了几个关于儿童玩具故事类的抖音号，却发现里面大都是粗制滥造的作品。“我从事教育30年，从来不认为儿童的培训和教育是一件随随便便的事情。”源于对提高儿童玩具故事的音画质量、加强对孩子的审美、思想品德以及语言艺术的素质提升的思考，促使易琳带领专业团队进入抖音。

　　疫情期间不能开学，易琳通过QQ等平台线上教学幼儿教师语言技能课，在批改学生的诵读音频作业时，她萌发了培训学生配音团队的想法。3月初，由易琳带领成立了由学前教育系学生配音，美术动画系学生工作室编制的专业团队。

　　视频发布后，收割了一大波网友好评。“太有趣了，适合我家小孩子看。”网名为宝宝贝妮在视频下留言以示喜欢，另外更有不少人在留言板送上“666”的评价。

　　过程

　　创作不易但收获满满

　　线上隔空创作并非易事。“拍摄时玩具实物太小，镜头推近，背景就模糊了，马上重新采购大型的；音乐不够匹配，便马上建立儿童音乐库；配音的效果达不到预期，就加强语音个性化指导，同时还要教会学生进行音频剪辑和制作。”易琳表示，为提高视频质量，这些是必不可少要严格把关的。此外，易琳还经常就学生许多配音细节问题加以个性化指导：“第一，因为各自待家里录音，请尽量选择一样大小的环境，试音尽量达到统一，统一对准手机的距离。第二，用软件减少回音和噪音。减少过渡和衔接的时间。第三，把握一下文案的时长，每条大约30秒左右为最佳。但不用刻意去提快语速，以情绪为重，本身定位就是追求配音的质量。第四，加强语音的感染力和美妙效果，加强角色区分度。”

　　视频的创作虽然不易，但同学们却也表示收获满满。

　　2016级学前教育专业602班毛安阳表示：“我在录音的过程中，总会受到设备和周围环境声音的影响，加上用嗓方式有误，导致出来的声音效果又小又闷。正当我苦恼时，易老师二话不说给我打了个电话，不厌其烦地进行线上指导，最终解决录音设备的问题，并成功地帮助我塑造出正确、合适的声音。”通过这次的视频制作活动，毛安阳表示不仅是自身语言技能上得到提升，更让他收获的是老师做事认真负责、毫不马虎的态度。

　　“初次接触这样的活动，很多地方把握不好，比如在故事《美女与野兽》中贝儿公主，它本来的人物性格设定是一个比较勇敢，很坚定的形象，但也有狡黠的一面，在我配狡黠那一面的时候，老师表示我的声音太温柔了，应该加上一点点狡黠的感觉。通过老师的指点，让我知道了配音人物时，要带着它原有性格的声音特征去它表现不同的一面。”谈起这次活动，2015级初等教育专业502班胡菁菁表示学到很多，很感谢有这样一次学习的机会。

　　“这段时间通过师生合作，看到学生们能如此亲切地演绎儿童玩具、讲好童话故事，在特殊时期带给孩子们笑声，觉得很有意义。这是我带着学生在线上教学方面做的一种新尝试，未来我会不断发现好的声音，发展学生团队，为大家提供更多优质的儿童故事配音视频。”易琳满怀信心地说道。