初中化学如何提效减负，长沙名师研讨“妙招”

　　长沙晚报掌上长沙9月28日讯（全媒体记者 岳霞）初中化学教学如何减负境效？如何发展学生学科核心素养？长沙市初中化学教研组长齐聚湘一芙蓉中学，就课标落地、师生减负、素养培育等问题开展教学研讨活动。

　　长沙市教育科学研究院化学教研员李辉老师以《课堂提效、师生减负、发展学生化学核心素养》为题，重点分析了在当前中考改革、无考试说明的背景下，在教学中如何落实义务教育阶段化学学科的课程标准。他强调了三个“一定”：一定不能超进度学习；一定要真正落实减负增效；一定要进行科学评价。他表示，教师要多思考怎么教、怎么考、怎么评，这样才能让师生减轻负担，提搞教学效率，发展学生学科核心素养。

　　芙蓉区初中化学工作室首席名师陈桑尼老师在会上分享了工作室课题《初中化学学习减负途径研究》所取得的成绩与经验：从培养学生学习兴趣、改进课堂教学行为两个方面入手，序列化设计演示实验、探索性实验和设计性实验、验证性实验等，激发学生学习兴趣，培养学生创新能力；重视日常教学的过程管理、信息技术的深度融合、注重知识的生成过程，提高学生的学习能力。

　　长沙市各校教研组长结合校情、学情和经验进行了热烈的讨论。大家纷纷表示，只有把握好了课程标准是“本”，课堂是“根”这一准则，初中化学教学才能快速适应新形势下课程改革的迫切要求。