农村学校怎样“双减”，如何构建智慧课堂？望城白箬片区校举行头脑风暴献计策

　　长沙晚报掌上长沙1月13日讯（全媒体记者 陈良 通讯员 谭明星）“双减”背景下，如何提高农村教师教研能力，激发教学热情？如何借助信息技术构建农村中小学智慧课堂？优秀的中小学行政管理者和团队应具备哪些必要素养？如何结合白箬铺镇儿童友好先行先试镇特色，将自然教育与劳动教育等结合起来，实现“五育并举”？13日，望城区白箬片区校举行“全面提升教育质量 办好人民满意教育”大讨论、大调研活动，来自白箬铺镇各中小学、公办幼儿园的行政干部和党员等90余人齐聚白箬中心小学，围绕上述4个问题展开研讨。

　　在上午举行的行政团队建设头脑风暴活动中，参会人员被随机分成8个小组，各抽取一个主题进行研讨。记者注意到，各个小组的成员们聚在一起，展开了热烈的讨论，很快就设计了团队名称、团队LOGO、团队口号、团队队歌等，确定了发言人和发言的主要内容。

　　“双减在农村，我们当先锋！”首先出场的第一小组命名为“冲锋队”，11位老师喊着响亮的口号、迈着有力的步伐走进会场。仁和小学支部书记刘立华作为发言人，充满激情地讲述了小组对于“双减”话题的研讨结果：“‘双减’之下，我们要从三个方面发力，一是教研能力方面，要完善学校硬件设施建设，加大软件建设投入，加强对师生的相关培训；二是上级教育主管部门要关爱教师，丰富教师的课余生活，还要注意为教师‘减负’；三是教师胜任力方面，要提高教师的职业素养，要让教师多参加运动，拥有一个健康的身体，才能更好地胜任工作。”

　　第七小组命名为“七彩阳光队”，白箬中心小学老师赵斯怡代表小组就队伍建设提质方面进行了阐述：“做为一名优秀的中小学行政管理者，要具有岗位意识、角色意识、大局意识、服务意识、责任意识、创新意识等。”第八小组“飞虎队”的发言人、桃林小学校长张运强则认为：“中小学行政管理者要富有远见、意志坚定，有包容之心、创新意识，同时还要有较强的工作能力、应变能力等。”

　　随后，白箬铺镇教育党总支书记、片区校校长谭廷芳做了主题为“中小学校长及中层干部行政素养及团队建设”的专题讲座。下午举行的书记校长论坛上，来自各中小学、公办幼儿园的校长、书记和园长分别做了发言。谭廷芳表示，举行这次活动，目的是要解决制约白箬教育事业跨越发展的行政团队建设问题，探索白箬教育管理团队建设的新思路、新途径、新举措，进一步统一思想、凝聚力量、振奋精神、开拓创新，力争白箬教育事业发展水平早日跻身望城区前列。

　　“这是白箬铺镇学校第一次举行这样的头脑风暴活动，校长和老师们很有激情，讲得很好，其中的一些点子对我们很有启发。”白箬铺镇党委副书记、镇长胡宇波为这次活动点赞，他表示，“对于老师们的建议，镇党委、政府将认真研究，结合白箬铺镇全国儿童友好先行先试镇创建，办好人民满意的教育，点亮‘白箬之光’。”