当完“主播”当“大白”,这是岳麓教育人的抗疫故事

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      长沙晚报掌上长沙4月1日讯(全媒体记者 刘俊)“解比例时,我们要运用比例的基本性质,比例的两外项的积等于两内项的积……”今天上午10时,上完课之后,岳麓区新民小学数学老师夏二梅开始制作解比例“知识小视频”,制作好之后她将把视频发到班级群中,帮助学生梳理知识点、总结解题思路。连日来,岳麓教育人穿上防护服、披上“红马甲”投身社区疫情防控工作……不管是居家学习线上课堂,还是在社区核酸检测现场,岳麓教育人就是这样在“主播”和“大白”之间,上演一幕幕精彩的岳麓教育人的故事。

      课堂上不落下任何一名学生

      “上海金茂大厦有多少层?”“10多层吧!肯定很高很高。”“十位上是8,个位上也是8,这个数字是多少?”“老师我知道!是88!”……在博才洋湖小学的2105班上,一堂居家老师、在校学生、居家学生“三方联动”的数学课正在进行。正在居家健康监测的数学老师刘文姣讲的课是《100以内数字的认识》,线上课堂更加重视师生的互动性,为此,她将40分钟的课堂时间安排为20分钟讲知识点、20分钟做游戏。

      “课堂不落下任何一名同学,让每个孩子感受到老师和同学都在身边。”博才洋湖小学副校长彭霜告诉记者,学校明确了由授课教师“线上推进”、“助教”老师线下“控场”的模式开展教学,并录制“微视频”给居家健康监测的老师以及“助教老师”进行直播课的操作培训。同时为了居家学生学习不受影响,他们也一同参与到了直播课堂中,真正实现了“三方联动”。

在博才洋湖小学的2105班上,一堂居家老师、在校学生、居家学生“三方联动”的数学课正在进行。均为学校供图

      近日,岳麓区教育局发出《致全系统各级党组织和广大党员的疫情防控倡议书》,其中倡议各学校党组织做好“停课不停学”方案,涉及停课管理措施的学校党组织,要同步做好线上教学、师生家长心理疏导和复课返岗查验等工作。

      每天上完课、批改完作业,岳麓区新民小学数学老师夏二梅会把当天的知识点,以及学生遇到的难题、易错题的解题思路制作成小视频,在傍晚时分发到班级群中,提醒家长督促孩子查漏补缺。而到晚上7、8时,她的手机仍时不时发出提示声。夏二梅说:“一般情况下,学生会在下午5时前提交作业,但是有些学生要等到家长下班回家后,才能用手机将作业拍照发过来,我收到作业后,要及时批改并讲解。”3月28日起,新民小学依托“国家中小学智慧教育平台”提供的教学资源,组织所有教师参与网络教育教学,还统一安排了课表线上辅导答疑。所有老师按照教材内容,撰写电子教学计划,按照进度进行电子备课。对因特殊情况无法参与线上学习的学生,老师们有针对性的辅导,确保应学尽学。

宾俐协助医护人员在社区完成核酸采样工作。

王奔宇(左)在梅溪湖街道华茂社区做志愿者。

      教育志愿者用行动彰显师者本色

      在疫情防控一线,岳麓教育人换上防护服、披上“红马甲”,主动投身到疫情防控的各项工作之中。

      接到自己所在的观沙岭街道岳北社区发出的核酸检测通知后,西雅博才小学执行校长宾俐连忙主动询问是否需要人手。此时,副校长王奔宇也接到了梅溪湖街道华茂社区招募志愿者的号召。了解到社区防疫压力重,他们立即报名成为社区核酸检测工作志愿者,协助社区开展防疫工作。

      “请注意保持好前后间隔距离”“请您提前准备好您的双码”是宾俐在核酸检测现场说得最多的话,即使几个小时里重复着同样的话,她依然娴熟地核对双码、维持现场秩序,协助医护人员在社区完成核酸采样工作。“大家的自我防护意识都提升了,一米线排队成常态,也能积极配合核酸检测工作。”宾俐最大的感受是,虽然工作量大、工作强度高,但是一线的医护人员都很有耐心,也保持着积极乐观的状态。

      王奔宇换上白色防护服成为检测点的“大白”,从上午8时到下午3时,工作了7个小时,不敢喝水也不敢上厕所。“换上防护服的那一刻懂得了防疫一线工作人员的辛苦。”王奔宇告诉记者,当天自己回到家吃晚饭时,10岁的女儿主动把鸭腿夹给自己,并说:“今天爸爸当志愿者特别辛苦,鸭腿要给爸爸吃。”

      雨势渐微,窗外晴空渐暖,岳麓教育人做每一个孩子的“温暖守护者”,也是每一个孩子前行的榜样。

【作者:刘俊】 【编辑:王金文】
关键词:岳麓 教育
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