智慧课堂如何构建？“四自”课堂展示学科育人模本

长沙晚报掌上长沙11月1日讯（通讯员 程遥 全媒体记者 岳霞）整合区域内资源，打造和谐、可持续发展的教育信息化生态系统，构建区域“四自”课堂教学模式——今日上午，雨花区“四自智慧课堂教学研究”联盟领衔校长塘里小学进行教学展示，学校共进行了语文、数学、音乐、体育四门学科的课堂开放，来自雨花区内“四自”联盟校的共150余人参与观摩研讨。

与会老师来到和美楼架空层与学校师生互动，参与智慧校园的体验。体验区共有三部分：科技创新版块，人工智能随处可见，智能机器人机互动；廉洁润心版块，学生书画作品展示清廉学校；劳动践行版块，以剪纸艺术为载体，在互动中体会劳动快乐。

龚永枚老师执教的二年级音乐《欢乐的小雪花》，通过在钢琴软件自学曲谱，课中，借助信息技术实现更有情感的演唱，让学生在学习中感受歌曲的美，是一节借助移动终端实现信息技术与音乐课堂融合的“四自”智慧课堂；陈震宇老师执教的乒乓球市内运动课《乒乓球的左推右攻》，运用长塘里小学“四自”智慧课堂教学模式，运用aiclass平板系统实现信息技术与体育课的融合，把课堂交给学生，使学生了解乒乓球运动，借助乒乓仪器，上了一节室内体育课……

立足这几堂展示课，各组分别开展的校本教研活动也进行了呈现。语文组的研讨以“诗意语文抒诗意智慧课堂生智慧”为主题，老师们从教学改革基础、改革关键、改革核心、改革愿景等多个方面交流，讲述了多终端融合、多维度开放、多元化评价课堂模式的构建过程；数学组的老师们则以“聚焦生活数学　深耕智慧课堂”为主题开展研讨沙龙，老师们从对两节展示课设计的解读开始，延伸到对课堂观察的理解，最后进行反思总结，进一步明确未来需要提升的方向……

“要坚持以教育信息化为抓手，积极开发优质学校名师网络课堂、专递课堂资源，以优质学校引领推进优质教育资源共享，多措并举激发中小学校办学活力，促进区域教育高质量发展。”雨花区教育局副局长刘翔贵表示，本次活动提供了学习、交流、合作的机会，促进全区课堂改革的发展。