中小学生走进高校实验室，看果蝇如何让人类告别抑郁

长沙晚报掌上长沙1月20日讯（全媒体记者 徐运源 通讯员 邹扬）今日，位于岳麓山下的湖南大学生物学院神经科学研究所迎来了一群兴奋又好奇的中小学生，他们通过湖南省遗传学会“五个一”科普行动的神经生物学少儿科普系列课程，系统地了解了神经生物学领域的知识和故事。此行是他们本次科普系列的最后一站——走进真正的神经生物学实验室，与科学家面对面零距离交流。

覃宏涛教授及其科研团队十多年来致力于攻克抑郁症产生的生物学机制，试图从一种喜爱水果的昆虫身上寻找答案，其研究成果已经达到国际先进水平。在神经生物学实验室，他们养了一群看起来像是患了抑郁症的果蝇。覃教授用诙谐的语言向孩子们介绍：“这些果蝇脑子有问题，于是我们就打开果蝇的脑子，发现蘑菇体中多巴胺神经元果然‘发神经’了。”孩子们饶有兴致地体验了打开果蝇脑子的全过程，发出连连惊叹。东郡小学三年级的周泽林小朋友看得格外认真，他感叹：“不来实验室参观，我怎么也不会想到，原来科学家们想了这种好办法，真的用筛子来筛选果蝇的脑子！”

孩子们还向科学家提出了不少问题。“这些郁闷的果蝇跟我们人类的郁闷有什么关系？”“我们是怎么让果蝇变郁闷的呢？”…… 覃教授耐心解答道：“有些果蝇是天生的忧郁王子，很容易就被科学家整忧郁的，比如经常吓唬吓唬，或者震一震它们。通过把果蝇整郁闷了，我们才能找到不郁闷的原理，才能让人类不郁闷。”

说完，他带孩子们参观了果蝇行为学实验室，并讲述了果蝇学习障碍行为范式的原理。孩子们纷纷竖起大拇指为科学家点赞，感叹以后一定要吃饱睡好少烦恼，做个快乐的好少年。

“一群孩子，一套课程，一本读物，一次开放，一个基地”——湖南省遗传学会的“五个一”科普行动通过学会联动科普平台，探索湖南科普新模式，现已完成八个少儿科普系列、32套科普课程。湖南省遗传学会科普教育专业委员会主任委员范雄伟说：“八个系列打开了八个生物学研究领域，累计近两千名孩子走进科学实验室，今日我们给孩子讲科学家的故事，来日让孩子成为故事里的人。”