省政协委员石红建议：让农村娃就近就学梦想成真

　　长沙晚报掌上长沙1月5日讯（记者 钱娟）“农村孩子上学路途遥远，需要独自跋山涉水十几里甚至几十里，安全隐患大，教育质量难保证。”省政协委员石红建议，加大资金投入，强化师资力量，大力加强农村寄宿制学校建设，在职称评定、评先评优上向农村寄宿制学校教师倾斜，推进贫困地区教育扶贫，让农村娃就近就学梦想成真。

　　谈现状 农村娃就近就学成“奢望”

　　城镇化进程加速推进，农村中小学“撤点并校”接踵而至，让农村孩子就近就学几乎成了“奢望”。“城市孩子可以享受公交、地铁等便捷交通工具，还有私家车接送，农村孩子为了上学免不了受长途劳顿之苦。”石红介绍，不少农村寄宿制学校现状堪忧，用的是十年前的老式课桌，操场没硬化，孩子们上体育课不是晴天一身灰，就是雨天一身泥，食堂没有像样的餐桌，澡堂没有适温的热水，办好农村寄宿制学校迫在眉睫。

　　“难以引进人，难以留住人，优秀教师、年轻教师一有机会就千方百计考试外调。”石红说，人才留不住、资金不够用，是制约农村寄宿制学校的两大瓶颈，划拨的公用经费，只能勉强维持学校的基本运转，对寄宿的新增成本缺乏科学测算及综合考虑，公用经费也只是杯水车薪，并不能满足实际需要。同时，专职生活教师供不应求的局面也亟待改变，不少农村学校，班主任经常身兼数职，登上三尺讲台是授课教师，课外又是心理辅导员，晚上又当起了寝室管理员。

　　“办好每一所农村中小学寄宿制学校，让每一个贫困家庭孩子，都能享受到充满关爱、充满生机的教育。”石红呼吁，百年大计，教育为本，教育扶贫的根本目的是阻断贫困的代际传递，题中之义，是要为贫困地区的孩子提供公平的教育机会，大力加强农村寄宿制学校建设，是推进贫困地区教育扶贫的当务之急。

　　谈举措 让优秀教师引得进、留得住

　　她建议，出台专项政策，实施寄宿制学校标准化建设工程，明确农村中小学寄宿制学校布局标准、建设标准、硬件设施标准、营养卫生标准、课程设置标准、人员配备标准、管理标准、资金投入模式等，将贫困地区列入优先发展区，合理科学规划布局，避免盲目撤并。

　　“要完善社会捐助教育的平台渠道和工作机制，引导社会助学资金支持贫困边远地区农村义务教育。”石红表示，建议加大财政投入与引导社会资助并举，加大教育扶贫资金向农村中小学寄宿制学校的投入力度，增加寄宿制学校公用经费，充分动员社会公益组织、教育基金组织、教育公益类项目等的对接、服务、协作，确保资金投入多个渠道引水、一个龙头放水。

　　“建议继续加大委培师范生招录力度，采取当地招录、师范培育、返回当地的定向委培师范生模式。”在石红看来，强化师资培训，适当加大音、体、美、心理健康等专业性教师的招聘力度势在必行，可将教师培训经费单列并纳入预算，采用城区教师定点支教农村寄宿制学校双向交流，采取购买服务的方式聘请专业人员从事后勤服务，破解人员配备不足的“短腿”。

　　石红建议，应加快农村学校教师周转房宿舍建设，建立完善特殊津贴制度，完善有利于农村教师成长、向农村教师倾斜的职称评审标准，在职称评定、评先评优上向农村寄宿制学校教师倾斜，探索在农村寄宿制学校达到一定服务期限、达到晋职基本条件自动晋职政策，多措并举提升农村寄宿制学校教师待遇，让优秀教师、年轻教师能够引得进、留得下、安得住。