宁乡六中：警校共建助力乡村教育创新发展（视频）

    　长沙晚报掌上长沙12月3日讯（全媒体记者 刘晓敏）近日，记者走进宁乡市老粮仓镇宁乡第六高级中学，实地感受该校警校共建的特色教育开展情况。

　　宁乡六中的前身，是始创于1942年的友仁中学，为宁乡四大老校之一。解放后的第一任校长，是“延安五老”之一、共和国司法奠基人谢觉哉的儿子谢子谷。谢觉哉老人曾两次来校视察，并亲笔题写了校名。

    “当时谢觉哉说‘如果有其他人写得一手好毛笔字，那务必请让他来取代我的题字，我会觉得非常高兴’，觉哉前辈务实朴素的人格魅力，其实也无形中为我们宁乡六中奠定了优良的校风。”宁乡六中党支部书记、校长杨海强如是说。建校以后，历任校长治校都沿用了学校的规章制度，体现了“处处为民”的依规治校思想，并结合学校发展需要进行创新融合，厚重学校依法办学的基础。

    “成绩优异的学生普遍更愿意去城市里的学校读书，在乡村普高读书的学生相比之下基础底子都要差一些，所以每年的高考对我们来说都是一个不小的挑战。”杨海强说道，乡村教育面临的困境让他回过头来反思总结教育实践的经验。“总结了一番之后，我觉得一方面还是要牢牢抓好教育的质量，争取更多学生考上重点大学；另一方面，我觉得可以从培养学生法治理念出发，平时用警校的标准去锻炼、培养学生的行为习惯、个人品格，培养一批未来的乡村治理管理基层队伍接班人，这对我们农村的发展是有重大意义的。”

　　杨海强介绍，“警校共建”的前提是依法治校。只有依法依规建立健全学校各项管理制度，树立师生法制意识与行为养成的示范，才能为“警校共建”的教育理念打下坚实基础。为此，学校聘请了法律顾问对制度及五年规划进行法律规范审核，实现制度全部上墙公示与组织集中学习。

     学校通过获得湖南警察学院的支持，每两个星期都会让学生接受公益团队的法治宣传。学校还会安排教官协助加强行为习惯教育，以一个月21天挑战为期，养成好习惯好行为，内容涵盖内务整理、队列队姿、格斗防身等方面。此外，校方还会通过组织班会、家长会的方式，实时向学生和家长汇报实践情况及效果。据了解，警校共建班采取自愿报名的方式，由家长与学生达成共识，自主报名，目前组成了三个警校共建示范班级。旨在通过示范引领，实现逐步推广，总结经验，丰富内涵，形成乡村学校管理与教育的新途径并向周围学校推广。

　　教育好并用法治武装好青少年的头脑，既是法治国家建设的需要，更是法治乡情建设的需要。学校教育，融入法治，以绳直人，或许还不够，但能助力培育一批知法能用法的新乡民，也会是宁乡六中的一种积极探索与贡献。