写真派专栏│让“生活之花”盛开在真实的枝头（主持人语）

文│余卫兵

　　天下武功，唯快不破。天下作文，唯真不破。

　　在长沙晚报开设“写真派”作文专栏，目的在于通过发表一批优秀学生的作品，引导广大青少年在个体创作中说真话、写真人、记真事、抒真情，让“写真派”专栏成为展示当代青少年写作才华和写作风采的一个平台，成为洞悉当代青少年生活状态、精神世界的一个窗口，推动四真大语文行走在时代的滚滚洪流中，成为一朵引领潮流光彩夺目的奇葩。

　　“写真派”，好一个“真”字了得！

　　在作文的天空里，孩子们以笔为经，以墨为纬，在一个个方格里，纵情放歌，编制一个个真情的世界，立足“真话、真人、真事、真景、真物”，抒发真情，表达真心，获得真知，明白真理，成为真人。

　　瞧，青青田野上，一株小草，不自叹，不自怜，以优雅的努力，钻出黑暗的土壤，拥抱这个美丽的世界，感受这个世界的宁静、祥和与幸福。于小草而言，生命是一种默默积攒的力量。面对小草的蓬勃生命，用文字记录下来，这就是四真大语文！

　　看，微微细雨里，一棵老树，没有悲欢的姿势，站成永恒，独自聆听心灵的沉默与骄傲。在周遭安寂的环境里，静静地为成长和付出呐喊。于大树而言，生命是一种静寂美丽的力量。面对大树的持久生命，用文字记录下来，这就是四真大语文！

　　望，浅浅霞光里，一朵睡莲，独我而又忘我，将红欲红，优雅从容地绽放，仿佛世界于它是自己的，自己心安，自己繁华，自己落寞，都是一种极致的美丽。于莲花而言，生命是一种淡然豁达的力量。面对莲花的高洁生命，用文字记录下来，这就是四真大语文！

　　再瞧，空谷山峦里，层林尽染，一位行者，双眼紧闭，静心打坐，一呼一吸之间，都是生命的顿悟，仿佛整个天地，整个繁华与空旷都是他的。宽阔的心，终能安下遥远的梦。于老人而言，生命是一种隐忍修行的力量。面对个体坚强的生命，用文字记录下来，这就是四真大语文！

　　再看，一江冬水里，波音粼粼，扁舟、竹筏、蓑衣，渔夫一声吆喝，拾起衣襟，荡舟采撷河中之花，听风赏江边之景，仿佛深邃的江河便是他橙黄色的梦，在梦里，他富足惬意，对所有遇见的景色，都一见倾心。于渔夫而言，生命是一种当下欢喜惬意的力量。面对人生恬淡的生命，用文字记录下来，这就是四真大语文！

　　再瞧，一只不知名的水鸟，细尖的嘴巴，啄着身上褐色羽毛，时而翘翘脚，时而扑扑翅膀，可爱惹人。仿佛它就是天地间美丽的精灵，风景这边独好。于水鸟而言，生命是一种不可重遇的力量与惊喜。面对同类生命的色彩，用文字记录下来，这也是四真大语文。

　　四真大语文，源于生活的“真”语文，借助“写真”之依托，让生活中善之花和美之花盛开在“真实”的枝头，不在于知，而在于行，放眼看去，行如流水的纷扰尘世间，雀跃着那么多灵动的遇见、盎然、执著与欢喜，生活中这一幅幅真实的水墨画，都在孩子们笔下演绎成一幅幅灵动而又优雅的画面，透过孩子的笔触，传递一种生命的温暖与力量，表达一种人生的顿悟和思考，让孩子们和读者之间心灵共鸣，让人们仿佛看到——孩子们描写的世界是真的，诉说的故事是真的，抒发的情感是真的，懂得的道理是真的，如此一来，“写真”——四真大语文就成为孩子们一生一世的最爱！

　　“写真派”之四真大语文围绕一个“真”，秉承陶行知先生“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教育思想，构建以“说真话，写真人，记真事，抒真情”为内核的四真作文体系，引导孩子“说真话，做真人，求真知，明真理”，立足语文的“工具性”和“人文性”，引导孩子“求真向真唯真”，培养孩子成为“健康、真实、快乐、有文化、有责任心”的普通人，为孩子终身成长奠基。

　　“写真派”之四真大语文立足“写真”，在写作中树立“语文即生活，作文即做人”的理念，我以我手写我心，引导孩子们以文字为笔墨，以生活为血肉，以“写真”为手段，用富有真实个性的文字，抒发对真实生活的真实体验和深刻思考，引导当代青少年在语文学习中形成一种以“写真”为导向的良好创作风气，开创湖南乃至全国语文教学的新天地。

　“真”——善之花美之花的源头活水，四真大语文的精气神！

　“写真”——让“生活之花”盛开在真实的枝头，繁花似锦，五彩斑斓，摇曳多姿，风情万种！

“写真派”之四真大语文专栏主持人余卫兵

　　全国优秀语文教师，中学语文高级教师，四真大语文体系创始人，四真作文创立者，广东高考阅卷专家库成员，中国关心下一代教育联盟特聘专家，教育部家庭教育高级讲师，青少年培训专家，原广东碧桂园学校高中部校长，现任长沙雅智教育副总裁。执教语文三十多年，发表作文论著几十本，辅导学生参加作文大赛屡获大奖，参加全国语文教师大赛多次获得一等奖，辅导学生发表习作一千多篇。