长郡中学：只只" 蚂蚁"捉上树

　　长郡中学，1904年由长沙知府颜钟骥创建， 始称"长沙府中学堂"， 是当时唯一的府立中学堂。

　   1912年，民国建立，废除府制，原长沙府所属各县有识之士倡议，集中人力、物力、财力以府中学堂为基础， 建立湖南长郡公立学校。1984年恢复长郡中学的校名。

　　百余年来，长郡中学以"朴实沉毅"为校训，共输送了 78万名合格毕业生，其中包括徐特立、李维汉、周世钊等一代名师，任弼时、李立三、 陈赓等老一辈无产阶级革命家，以及张孝骞等13位院士和一大批学者名家。

　　每年高考放榜时，许多人会自问一句：今天状元不会又是长郡的吧？

　　长郡的业绩也无愧于是家长眼里的牛校：1995年以来，教育教学各项评价指标连年领跑湖南，仅2007年至2009年三年高考中，就有117名学生被北大、清华录取；学生在高中数、理、化、生、信息学五科奥赛中获得全国联赛一等奖 460多人次，有37名学生入选国家集训队，夺得国际奥赛金牌6枚。

　　如此斐然的教学成绩，长郡中学的孩子是怎样考出来的？

　　"只只蚂蚁捉上树"， 这就是有名的长郡教育目标，就是要让每一个学生在自由的发展空间里自觉成长，让其在成材的路上走得更远。学校将学生在一个时期内各个方面的综合成长度，作为评价师生的标准，树立了一种全新的质量意识，为教育真正面向全体学生、促进学生全面发展扫除了障碍。

　　长郡中学还提出一个口号：总有一种精彩属于你， 鼓励学生发展个性特长，让每一个学生能够寻找到"通向精彩"的载体和平台。

　　例如，尊重学生个性化的学习方式。课堂教学中，学校根据学生的学习程度和学习能力进行分层教学，组织学生根据自己的特点进行小组合作学习。同时，将每天的第七节课定为"答疑课"。在 "答疑课"时，每一位老师都走向教学楼，当他们驻足在办公室、或教室、或走廊上的时候，就会以他们中的一个为中心，聚成一个人群， 解答着学生们提出的各种疑问。这就是属于学生自主选择教师、 自由提问的 "答疑课"，成了长郡校园的一道亮丽风景。

　　着眼于学生身心全面发展和个性、潜能开发，长郡中学还构建了人文素养和科学精神相结合的"两类四型"152种校本课程。其中，自选类分为"兴趣型"、"研究型"、 "拓展型"、 "实践型"四个类别68种。"兴趣型"课程共有28种，涉及了音、体、美、国学、外语、科技等学科和领域，为学生的人性化需要提供了充足的选择。

　　"长郡模式"给孩子成长提供了优质养份，为了满足更多家长的迫切需求，长郡双语实验中学、长郡芙蓉中学、 湘郡未来实验中学、长郡梅溪湖中学相继开办，优质的教育资源不断壮大，长郡的品牌内涵更加丰富，长郡教育的影响更加深远。