新版中小学生守则：学生要分担家务 自觉排队

　　长沙晚报网8月28日讯（记者 岳霞）在公共场合吵吵嚷嚷，喜欢拥挤和插队，中国的“熊孩子”已经成为负面现象。如何培养秉承文化传统有素养的国际化小公民，日前，教育部印发《中小学生守则（2015年修订）》，对全国中小学行为规范有了更明确的指导。

　　新版守则9条，坚持传统美德

　　守则共9条，282字，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。守则遵循中小学生认知规律和语言特点，表述生动、带有诗歌韵律，琅琅上口，充分体现以学生为本的教育理念。

　　新版守则保留了2004年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，如热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、诚实守信、珍爱生命等。

　　补充“分担家务”“自觉排队”等

　　与2004年守则相比，补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如“主动分担家务”、“自觉礼让排队”、“不比吃喝穿戴”、“红灯停绿灯行”等；

　　不少新内容也与当下的育人观紧密结合，增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，比如“乐于科学探索，养成阅读习惯”、“参与劳动实践，热心志愿服务”、“坚持锻炼身体，乐观开朗向上”、“低碳环保生活”等等。

　　培养孩子接地气，更具体可操作

　　在接受记者采访时，对新版中小学生守则，长沙市不少教育界人士表示，修改的版本更平实，更具体，也更贴近孩子现在的学习生活现状，值得肯定。

　　对于新守则中首次提出的“主动分担家务”观点，青竹湖湘一中学校长武建谋非常肯定。在青竹湖湘一中学校园，对学生劳动非常重视，而且有一套的量化标准，“量化到每学期学生必须跟父母做多少顿饭，学多少个菜。”

　　长沙市育才二小校长刘萍表示，新学生守则，是学生的行为准则，对学校来说，也是育人标准，“对我们要培养什么样的孩子，有指导意义。”