今天是世界急救日，疫情下如何急救？看长沙市红十字会这场演练

　　长沙晚报掌上长沙9月12日讯（全媒体记者 杨云龙 通讯员 董浩）急促的鸣笛声响起，全体师生迅速、安全、有序地从教室撤离到一楼的足球场……9月12日是世界急救日，由湖南省红十字会指导、长沙市红十字会主办的“疫情下的急救”主题宣传暨2020年世界急救日现场救护、防疫演练活动在蓉园小学举行。据悉，长沙市应急救护知识普及率达到10%，接受过红十字急救知识普及培训的中小学生和社区群众上百万人。

　　一段急促的鸣笛声拉开了火灾逃生避险演练活动的序幕，蓉园小学全体师生迅速、安全、有序地从教室撤离到一楼的足球场。紧接着，撤离学生中有人晕倒，体温异常，学校马上启动防疫应急响应，对发热学生进行隔离。经过温检、上报、复核、预警、隔离、转移、消毒、跟踪等系列流程，学校有条不紊地完成联动应急响应。随后，学生通过表演疫情防控期间安全出门和秋游急救情景剧等形式宣传急救和防疫知识。

　　长沙市红十字会党组书记、专职副会长唐俊杰表示，市红十字会积极贯彻落实“健康长沙”战略精神，深入实施“百千万”工程，截至目前已培训443名注册救护师资、3万多名救护员，接受过红十字急救知识普及培训的中小学生和社区群众上百万人，全市应急救护知识普及率达到10%。面对今年突如其来的新冠肺炎疫情，市红十字会积极转变培训思路，运用“互联网+”思维，创新培训方式，形成线上线下齐头并进培训的格局。比如，通过网络直播在教育系统开展急救知识普及培训，在全市范围内组织开展暑期生命健康安全体验和“珍爱生命 守护未来”青少年防溺水培训等活动。此次演练活动也通过现场直播的形式向市民传播推广，推动全社会救护培训工作的普及和健康发展。

　　据悉，每年9月的第二个星期六是世界急救日，旨在呼吁社会重视急救知识的普及，让更多的人掌握急救技能技巧，在事发现场挽救生命和降低伤害程度，最大限度地保护大家的生命和健康。近年来，中央、省市高度重视学生健康安全教育，今年8月份，教育部联合中国红十字会总会印发了《关于进一步加强和改进新时代学校红十字工作的通知》，要求“学校红十字工作要把健康教育作为素质教育的重要内容，针对青少年生理、心理特点，积极开展红十字应急救护培训”。今年出台的《湖南省现场救护条例》也明确指出“各级各类学校应当将现场救护基本知识与技能纳入教学计划和教师培训计划”，为校园安全提供更多的保障。

　　知识多一点：

　 “黄金4分钟”是救治关键

　“黄金4分钟”是指心跳停止4分钟内进行心肺复苏救活率可达到50％，而超过这一时间，被救活的希望就很渺茫，这就是世界公认的“黄金抢救4分钟”。

　  初始判断后，确认被施救对象没有脉搏、呼吸，心脏也停止跳动，这时最先做的一定是呼救。呼救其实很容易被大家忽视，却是至关重要的。在打120急救电话时，一定要尽可能详尽叙述自己所在的具体位置、周围环境、病人情况等信息，让即将到来的急救团队及车辆有所准备。

　　心肺复苏按压也有标准化要求：先通畅气道，口鼻腔内的异物要及时清除，观察病人的呼吸情况；单人复苏的标准做法是双掌叠在一起，在胸骨中下1/3处或是两乳头连线的中点垂直按压，按压频率100次/分，按压足够的深度（5厘米），这是前几分钟让病人建立自主循环非常重要的一个基础措施，周期为按压30次，呼吸2次，持续做5个周期，实现对等的呼吸和循环的支持。如果周围急救人员为2人及以上，一人进行胸外按压，另一人做人工呼吸。当然在施救前，一定要先观察周围的环境，是否利于施救，要将病人放置在一个相对安全、后背平坦的环境下。如果这些操作到位，心肺复苏的效果是比较理想的。