孩子日常生活中的这些异常举动，千万莫不以为然吗？

　　长沙晚报掌上长沙12月7日讯（通讯员 曹晗 实习生 夏芷琪）孩子学习困难、多动大闹往往让家长心力交瘁。人们常说“少年不识愁滋味”，其实，当下孩子面临的压力并不小，青少年心理健康不容忽视。湖南妇女儿童医院专家提醒，有四个在儿童群体中高发的神经心理疾病值得家长注意。

　　抽动障碍（抽动症）

　　抽动障碍作为近年来备受关注的一种儿童行为问题，早期发现却不是件容易的事。大部分的抽动症患儿，并不是在电视中所看见的四肢抽搐，而是从一些微小的局部抽动或无意义发声开始的，但很多家长觉得这些小动作只是所谓的“坏习惯”，便不以为然，让孩子放任自流。

　　抽动障碍的临床表现多样，分为运动性抽动和发声性抽动。临床上大部分患儿是以眨眼、吸鼻子、耸肩等面部的运动性抽动；清嗓子、咳嗽、吐痰、打嗝等发声性抽动为首发症状。因此，如果孩子出现以上的小动作，却没有其他全身症状，家长就要小心抽动症了，尤其是5至10岁的学龄前、学龄期儿童。

　　很多家长认为，“不就是小动作吗？长大肯定就好了。”确实，90%至95%的患儿的抽动障碍都会随着年龄的增长逐渐改善或消失，但在抽动症状出现的过程中，却会给孩子造成心理、学习和身体上的不同损害。所以抽动症影响的不仅有身体，还有心理和未来。

　　注意缺陷多动障碍（多动症）

　　不管是在现实中还是在网上，一提到多动症，一些人认为不是一种病，只是孩子单纯地调皮、精力旺盛，甚至是聪明的特殊表现。也有很多家长带孩子来看诊时，拿到结果后很难接受自己的孩子患有多动症。在这证实一下，多动症真的是一种病，并且是一种儿童常见精神行为障碍。

　　多动症的医学上专业术语叫注意缺陷多动障碍（ADHD），主要表现为与年龄不相称的注意力易分散，不分场合的过度活动和情绪冲动，并伴有认知障碍和学习困难，智力正常或接近正常，常见于学龄期儿童，往往在3岁左右就会出现一些症状。根据2021年5月《儿童心理学与精神病学》杂志上发表的流调报告显示，中国儿童青少年的精神障碍总患病率为17.5%，其中注意缺陷多动障碍占6.4%。也就是说，50个孩子中可能就有3个有多动症。

　　儿童时期的多动症，可能会延续到成年。大概有4.5%的成人会表现出多动症的问题，影响他们的社交、学习和工作能力。另外，多动或注意力缺失，是会给孩子造成一系列问题的，比如最直接的就是学习困难；与老师、家长对抗；逃学等。如果不及时识别多动症，尽早干预，可能会给孩子带来一些潜在的情绪影响，如抑郁、焦虑。

　　焦虑症

　　每个年龄段，都有每个年龄段的快乐，也有每个年龄段的痛苦。在成人世界里，失业分手离婚是天大的事，而在缩小版的儿童的世界里，穿不好袜子、交不到朋友、吃不到想吃的东西，对于他们来说也是天大的事儿，会产生很强的负面情绪。

　　如果您发现孩子原本开朗，最近像变了一个人一样，不敢独自一人上学、不敢单独留在家里、夜间易惊醒、每天总感觉到有不祥的事情发生，如有大祸临头一般，上课不能集中注意力，做作业也胡思乱想、拖延，学习成绩越来越差，就需要高度警惕儿童焦虑症了。焦虑症会影响孩子身心健康，对学习缺乏信心，影响智力水平及社交障碍。

　　抑郁症

　　抑郁症虽然隐蔽性强，但也有一定的迹象。父母可以从以下几个方面加强观察和警惕：

　　1.抑郁症的患者往往容易在深夜、独处时痛哭。

　　2.抑郁症往往有失眠症状，难以入睡，或者易醒，睡眠质量很差。这又会影响到他们白天的状态和情绪，状态差、情绪差就更容易出现灾难化思维，更睡不着，进入恶性循环。

　　3.因为容易失眠，压力大，孩子的学习状态会有所下滑，出现上课分神、注意力不集中，考试前非常紧张、焦虑等表现，成绩很可能有所下滑。这些都是典型的学习障碍表现。高度重视学习成绩的孩子往往会非常焦虑，加大力度自我施压，但往往难以奏效，反而恶性循环。在一次次尝试调整学习状态失败后，孩子的内心可能已经“抑郁”了，但外表还强撑着。

　　4.如果感觉孩子跟父母交流时总是报喜不报忧，或者总是不愿意透露内心的感受，那也要加强注意。

　　5.如果发现孩子有自残行为，一定要高度重视。自残是极其危险的信号，青少年患者的自残行为往往出于释放压力，这说明他们内心的压力已经接近令其精神崩溃的临界点了。