长沙晚报9月11日讯（全媒体记者 岳霞 通讯员 邓琼）9月10日是第40个教师节，人力资源和社会保障部、教育部表彰了一批优秀教师和先进集体。其中，长沙中小学共有2个单位获得“全国教育系统先进集体”称号，6人获“全国模范教师”称号，4人获“全国优秀教师”称号，1人获“全国教育系统先进工作者”称号，1人获“全国优秀教育工作者”称号。
从2017到2022年，长沙市小学生从57.42万人增长到81.5万人，增幅全国第一；2023年小学生又增加了5.8万多人。教育已成为长沙的一张亮丽名片，教育质量好、办学水平高已成为长沙吸引外地人来长安家落户的重要因素。
长沙近年来新学校不断建成，新名校也不断涌现。长沙建立健全名师名校长遴选、培养、管理、使用一体化的培养体系和管理机制，营造长沙市名师名校长成长发展的良好教育生态，进一步培养为学、为事、为人示范的新时代“大先生”。
有一流的师资，才会有一流的教育。为了培育一流的师资，构建教师专业成长的阶梯，长沙创新培训模式，精准施训赋能，积极落实国培、省培计划，扎实开展市级培训工作。
雨花区砂子塘天华小学的旷海彬老师仅在2019年就先后获得长沙市“星城杯”课堂教学比赛特等奖、湖南省首届青年教师课堂教学比赛一等奖，并代表湖南省参加“中南、华北、西南十省区市课堂教学观摩”，他却很喜欢讲他失败的故事，因为这些故事背后，是一名普通长沙教师的成长痕迹：2008年参加雨花区小学数学“解决问题”教学比赛，40分钟的课堂不到30分钟就结束了；2012年长沙市第一届小学教师素养比赛，由于太紧张，他把“完美数”和“完全平方数”都看混了，“完美”地失败了；2013年参加市赛，为了上好《镜子中的数学》买了几十块小镜子、做了两面大镜子，最后还是没能冲出长沙市……
失败多了，慢慢地成功就来了。2017年，他被评为长沙市第三届第二批名师工作室遴选小学数学首席名师。
今年获评“全国教育系统先进工作者”的开福区教育局党组书记、局长龙舟介绍，开福区实施“四大工程”深化新时代教师队伍建设，把师德师风建设融入日常考核管理。聚力学有优教，实施卓越名师工程，启动青年教师成长“新蕾计划”、卓越名师培养“园丁计划”、教育家型名师培养“领航计划”等，优化义务教育阶段教师资源配置，提升全区教育优质均衡发展水平，推进开福教育高质量发展。
三年来，长沙市教育局共计举办骨干班主任培训、卓越教师高端研修等各类市级教师培训530个班次，参训教师10.42万人次。长沙市还建设了长株潭一体化研训平台，实现优质教育资源共建共享。
