通讯员 李志强
海拔4000多米的雪域高原驻训地，寒风裹挟冰雹拍打板房，高寒缺氧时刻考验官兵身心极限。夜色深沉，新疆军区某工兵团驻训点学习室灯火通明，陆军工程大学代职教员袁骏中校，正扎根一线开展教学研训。
去年8月，院校教研人员基层代职锻炼工作启动，袁骏主动请缨奔赴边疆，告别城市校园，千里奔赴该团。得知部队开赴高原无人区野外驻训，他再度主动请战，挺进高原驻训点位。代职期间，他严格执行连队一日生活制度，与官兵同吃、同住、同训、同守岗位，快速融入基层，扎根练兵备战最前沿。
高原环境特殊，体能训练风险增大，官兵易产生心理焦虑，专业实操误区多发，制约训练质效提升。拥有扎实理论与实操功底的袁骏，化身为练兵“智囊顾问”。在板房学习室内，他摒弃枯燥课本，结合高原任务实际，围绕高原体能训练、险情处置、装备操作开展授课，用训练案例拆解要点，现场纠错示范，把院校前沿成果转化为官兵易学好用的实战本领，有效破解多项训练堵点难题。一级上士尹义瑞感慨，以往训练多依靠经验摸索，袁教员理论对接实战，让部队训练思路更加开阔。
艰苦驻训环境下，部分官兵出现失眠焦虑、思乡畏难等心理压力。袁骏又化身为“暖心辅导员”，利用训练间隙、夜深休息等时机与战士谈心交流，还设置匿名信箱以此疏导负面情绪，以温情陪伴纾解心理压力，凝聚戍边练兵士气。
扎根高原10余个月，袁骏助力部队破解多项训练难题，完善3套高原施工优化方案，系统收集高原工兵分队装备运用、实战训练、人才培养等一手需求。
“基层是最好的课堂，官兵是最好的老师。”袁骏坦言，高原一线的练兵实践，刷新了他对军校教学的认知。他将把基层训练痛点、岗位实战需求带回院校，优化课堂教学、校准科研方向，推动院校教学对接战场，实现院校与部队双向赋能，更好地服务练兵备战。
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