医教结合，特别的爱给特别的孩子

　　长沙晚报掌上长沙1月12日讯（记者 姜国  宋雨溪）12日下午，在长沙县特殊教育学校“紧急救护常识培训”现场，老师们正根据医生的讲解，逐个操作“癫痫发作”“呼吸心跳骤停”“意外出血”等情况的应对方法。这是长沙县特殊教育学校和长沙县妇幼保健院合作开展“医教结合”改革实验的一次常规培训活动。

　　长沙县特殊教育学校现有八个教学班，在校学生110人。其中聋生9人，一个教学班;在校智障学生78人，七个教学班(包括1个职高班、1个学前康复班);送教学生23人。学校教师32人。学校根据残疾学生的身心特点，初步形成十五年免费特殊教育服务体系。

　　因学生群体的特殊性，癫痫发作的情况在学校时有发生。该校培智四班班主任高婕介绍，在学校110名残疾学生中，有8人患有癫痫，有9人为唐氏患儿伴有心脏疾病 ，有80%的学生伴有某一类疾病。

　　为了使这些残疾儿童得到及时、有效、科学的治疗和康复，2017年3月，长沙县特殊教育学校与长沙县妇幼保健院签订了医教结合改革实验合作协议。

　　根据残疾儿童身心发展的特点，医院和学校通过教育、训练、综合康复的方法，为学前班儿童进行相应的专业评估与测评，制定相应的有针对性的康复计划，孩子们坚持每周二次到县妇幼进行康复训练;同时，还为一年级新生进行智力测试、社会适应性行为测评，对学校有自闭症倾向、脑瘫儿童和运动障碍儿童、语言发育迟缓儿童等进行分类的专业评估，在评估的基础上设计相应的教学活动。