学生、家长来当“老师” 岳麓区的思政课人见人爱

      长沙晚报掌上长沙4月7日讯（全媒体记者 刘俊 通讯员 贺迎舟）“同学们，你们知道邱少云吗？知道他做过哪些事情吗？今天，我给大家讲一讲邱少云的英雄事迹。”在座位上坐好，拿起事先准备好的讲稿，岳麓区博才咸嘉小学2001班的张博轩当起了“老师”，给屏幕另一端的老师和同学上了一堂在线思政课《烈火中的精神丰碑——邱少云》。

      近年来，“思政课堂”成为岳麓教育的“热词”之一，岳麓区抓好思政课教师这一关键主体，抓好思政课堂这一关键载体，充分利用区域内特色资源，走出一条区域思政特色发展的道路。岳麓区博才咸嘉小学的思政“小能人”在线课堂便是利用现代化手段，进行思政教育形式创新的生动实践。

      每周三、周四，博才咸嘉小学的思政“小能人”在线课堂如期开课。记者在课表上看到，课程安排既有革命先烈、科学家的故事，还有诗词歌舞、中国传统纹样等中国传统文化内容。

      “‘小能人’在线课堂采用‘码课’的形式，学生和家长通过微信扫一扫学校提供的课程二维码就能边看边学。”学校校长陈艳萍告诉记者，学校构建了方便快捷的“小能人”在线课堂平台，还建设具有校本特色的“3+4”在线思政课堂课程体系架构，“‘3’指构建以学校教师、学生、家长及社会人士的课程建设3主体，教师是在线课程开发和建设的主力军，学生由被动接受转变为主动表达，同时发挥家长及社会人士的力量，丰富课程建设内容；‘4’指以生命教育、家国情怀、责任担当、自主自律等思政教育的4个方向。在校本特色的课程体系架构中，实现在线思政课程的个性化、多样化、立体化。”

      刘宾是一名学生家长，也是一名禁毒大队的警察，他结合自己的工作内容，以《远离白色粉末 拥抱七彩生活》为题给大家上了一堂禁毒教育课。“到学校讲课其实挺紧张的，我一直在思考如何把知识深入浅出地教给孩子。”刘宾告诉记者，他结合一些例子从什么是毒品、毒品有什么危害、该如何远离毒品等方面讲课，看到孩子们在直播区域和自己互动，他觉得非常开心。

      《贺老师讲国学》《汉字里的中医智慧》等老师主讲的课程则成了“网红课”。贺坤英是学校语文老师，以前利用早自习时间在广播里给孩子讲国学，现在他的《贺老师讲国学》除了在“小能人”在线课堂进行点看之外，还能在“芒果快乐看”等平台播放，通过直播和录播的方式和孩子们分享二十四节气、唐诗宋词等中国传统文化。

      2020年“停课不停学”期间，博才咸嘉小学构建了“小能人”在线课堂学习平台，供学校孩子们居家学习。两年来学校持续更新视频课程，目前平台访问总量近40万人次，视频访问总量达20余万次，学校的《利用“小能人”在线课堂加强学生思政教育》还获得2020年长沙市疫情防控期间“停课不停学”网络教学活动工作案例一等奖。 “学校还对在线思政教育评价方式进行研究，主要包括基于数据的在线思政课堂评价和基于实践的思政教育评价。”陈艳萍介绍，根据后台提供各个课程的访问量、流量分析等数据，对教师、学生和家长等开设的各类课程有数据的、直观的评价，同时学校采用线上教育发动、线下活动实践、线下评选奖励、线上总结表彰的方式，让小学生朝着“知行合一”的方向，提高思政素养水平，同时也增强学校思政教育实效性。

      作为中小学思政课改革创新示范区，岳麓区在2022年春季开学工作会议上提出将持续打造有风景的思政课堂，培育“图说思政”“网络思政”等活动品牌，研发思政课程和团队活动课程资源库，建设一批思政课改革示范校，开展书记、校长讲思政课竞赛等。在这里，思政课程已成为“人人喜欢，终身受益”的课程。