探索科学教育新方法，桂琼湘三省中小学科学教师长沙“充电”

　　长沙晚报掌上长沙9月26日讯（通讯员 姚彦宇 褚维坊 全媒体记者 徐运源）在教育“双减”中做好科学教育加法。25日，中国科技馆在教育部教师工作司和中国科协科普部指导下，携手多方力量举办的2024年“馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升培训”，在湖南省科学技术馆开班。

　　本期培训以“基于科技馆科普资源的项目式课程开发能力提升培训”为主题，旨在提升中小学教师利用科技馆科普资源进行项目式课程设计与实施的能力，为全国建立示范性科学教师研修实践基地提供实践探索和宝贵经验。培训活动将持续至9月29日，吸引了来自广西、海南、湖南三省共59所学校和科技馆的100余名优秀中小学科学教师和骨干科技辅导员参与。

　　省科技馆馆长龙超颖介绍，此次培训是响应国家号召、深化科学教育改革的重要举措，希望通过培训能够激发教师们的创新活力，推动科技馆资源与学校教育深度融合，共同探索科学教育的新模式、新方法，共同促进学生科学素养的全面提升，为科技创新发展奠定人才基础。

　　本期培训特邀国内知名专家担任主讲嘉宾，包括广西师范大学二级教授、博士生导师罗星凯，湖南师范大学教科院教授刘德华，中国科协创新战略研究院副研究员李响，以及南京大学教育研究院教师马冠中等9家单位的12位杰出专家老师。他们将为参训学员带来精彩的授课内容，涵盖科学探究实践、项目式学习理论、科学家故事讲述、科学活动设计等多个方面。

　　在接下来的几天里，参训学员将以工作坊的形式，亲身体验项目式课程设计与实施的全过程，结合科技馆展品资源，开发具有创新性和实践性的科学教育课程。此外，部分培训课程还将通过省科技馆官方视频号、抖音号等平台进行同步直播，让全国更多的教育工作者能够共享这一优质的学习资源。