长沙大湘西携手，300余名骨干教师共话高中物理教学改革与备考

长沙晚报掌上长沙11月15日讯（全媒体记者 岳霞 通讯员 马腾宇）近日，长沙市高中物理教学研讨会暨长沙大湘西教研联盟高中物理教学研讨会在长沙市实验中学举办。本次活动由长沙市教育科学研究院与长沙大湘西教研联盟联合主办，长沙市实验中学承办,长沙市胡雁军名师工作室协办，以“聚焦核心素养，深化教学改革，提升备考实效”为主题，吸引了长沙及大湘西地区300余名高中物理骨干教师、教研组长及学科带头人齐聚，共探物理教学提质增效新路径。

课堂实践示范，锚定教学实效

研讨会以优质课堂展示拉开序幕。长沙市实验中学罗刚老师执教一轮复习课《类碰撞问题》，紧扣高考高频考点，通过问题引入、模型回顾、应用拓展等层层递进的环节，精准突破解题难点，展现了高三复习“精准定位、高效突破”的教学思路

该校石芷瑜老师带来《静电的防止和利用》一课，结合生活实例、实验演示与小组探究，将抽象静电知识与实际应用深度融合，生动诠释了物理学科“从生活中来，到生活中去”的教学理念。

雅礼中学物理特级教师、长沙市中学物理名师工作室首席名师胡雁军聚焦教学核心逻辑，对两堂展示课进行专业点评。南雅中学谭艳老师则围绕“选题精准、讲题高效、练题分层”三大核心，分享了一轮复习选题与讲题的系统策略，为一线教师提供了可落地的实践参考。

专家领航赋能，破解教学难题

在专家分享环节，多位资深教师与教研专家直击教学痛点，解锁复习新范式。长郡中学正高级教师、物理教研组长李龙军针对一轮复习提出“精耕细作，夯实基础”核心思路，明确拒绝“新课快进版”、避免盲目刷题、重视教材回归三大原则，并拆解出“立足教材夯‘点’、纵横联系织‘线面’、提炼思想建‘体’”的三阶段体系建构策略。

长沙市雅礼洋湖实验中学物理教研组长钟小军针对“学生听得懂却不会做”的痛点，提出用“问题链”替代“题海”、模型化思维三级拆解等五大实操路径，倡导实现从“解题”到“破题”、从“教物理者”到“育思维者”的跨越。

长沙市耀华中学教务部部长刘少军聚焦“中等生提升困境”，分享“数据驱动、人机协同”的精准教学方案，通过AI靶向备课、点阵笔临床诊断、精准作业讲评等环节，让学情显性化，实现针对性指导。

凝聚协同共识，共绘教育新篇

长沙市教育科学研究院基教室主任、物理教研员戴岳为强调，教学需在成绩提升与学生全面发展间找到平衡，通过 “提质减负”“守正创新”达成多元育人愿景，建议教师沉淀教研成果，转化为教学动能。

长沙市实验中学校长张桃表示，学校愿作为教育“实验田”，搭建交流平台，与同仁携手构建“育人共同体”，探索人工智能时代育人新路径。

长沙市教育科学研究院院长黄军山认为，物理学科在培养学生核心素养与创新能力方面不可或缺。他介绍，长沙大湘西教研联盟是省委省政府部署建立的跨区域合作平台，长沙将主动担当，与大湘西地区携手深化教研合作，提升区域教育质量。

本次研讨会搭建了跨区域交流桥梁，促进了教学经验互鉴与理念更新，进一步凸显了长沙市实验中学作为国家级“双新”示范校和高中物理学科教研基地的示范引领作用，为长沙与大湘西地区物理教学协同发展注入了新动能。