一场精彩的美育浸润行动，展示芙蓉区从“育美”到“育人”路径

长沙晚报掌上长沙11月28日讯（全媒体记者 岳霞 通讯员 龙小佳）11月26日至27日，芙蓉区“美育浸润行动”展示研讨活动在一中双语实验中学与马坡岭小学举行。这场以“美”为核心，通过精彩的艺术展演、深刻的专题研讨和前沿的专家引领，集中展现了芙蓉区“大美育·全育人”改革的阶段性成果，共同擘画了“一校一策”特色发展的新图景。

艺术展演+成果展览，立体呈现美育实践活力

11月26日至27日，一中双语实验中学千人报告厅内座无虚席，芙蓉区“美育浸润行动”艺术展演在此精彩上演。来自全区各中小学校的97支参赛队伍、2400余名学子同台竞技，舞蹈、合唱、器乐演奏等各类节目轮番登场，灵动的舞姿、悠扬的歌声、娴熟的演奏，充分展现了芙蓉学子扎实的艺术素养与昂扬的精神风貌，赢得现场观众阵阵掌声。

与艺术展演同期，马坡岭小学岭南展厅内的美育成果展同样人气爆棚。展厅内，“教育局精神”文创设计比赛的创意作品、“绘声绘色”学生原创绘本的童真表达、美术特色项目的精品力作以及“馆校艺术季”的活动纪实等成果集中亮相，全方位呈现了芙蓉区美育浸润行动的丰硕成果。全区校长、美育主管行政及艺术教师纷纷驻足观看，不时交流探讨，现场氛围热烈。

专题研讨+专家引领，精准导航特色发展路径

11月27日，系列研讨交流活动在马坡岭小学深入开展，为芙蓉美育发展把脉定向。上午的“美育特色·价值创造”特色论坛上，与会人员围绕美育特色办学的评估导向与内涵建设展开深入探讨。各学校通过特色汇报分享实践经验，在思想碰撞中明晰了美育特色定位跃迁与价值重塑的方向，为后续办学提供了宝贵思路。

下午的专家讲坛更是干货满满。教育部艺术教育委员会委员、湖南师范大学博士生导师郭声健教授受邀作专题报告，他结合新时代学校美育工作的发展要求，从理论与实践层面进行深度解读，为全区校长、艺术教师带来了前沿的理念指导和实用的实践启示。

讲坛期间，颁奖仪式同步举行，现场为第二届馆校美育基地校、基地发展校以及在全国、省级艺术展演中获奖的师生代表授牌颁证，彰显了芙蓉美育的扎实根基与创新活力。

校长论坛凝聚共识，全域协同构建美育生态

作为本次活动的压轴环节，“美育赋能·体系构建”校长论坛聚焦校长领导力与美育新样态，汇聚了区域美育发展的智慧力量。育英二小、育英西垅小学、大同学校及马坡岭小学的校长代表分别登台，围绕民乐特色、跨域融合、节气美育与文化品牌等主题分享了学校的卓越实践。

在圆桌对话环节，与会校长围绕“一校一策”的深化路径展开热烈研讨。

活动期间，芙蓉区教育局还公布了第二批馆校美育基地校、基地发展校和馆校美育联盟学校名单，标志着区域馆校美育合作实现全域覆盖，社会资源与学校教育协同育人的格局日趋完善。

成果斐然启新程，芙蓉美育迈向新高度

此次展示研讨活动的成功举办，既是对芙蓉区美育工作的一次集中检阅，更是区域深化“美育浸润行动”的新起点。

近年来，芙蓉区紧扣国家美育浸润行动主旨，全面推进“大美育·全育人”改革，已初步形成具有区域辨识度的发展路径：创新机制筑牢美育根基，构建区、市、省、国家四级成果培育体系，累计获评各级改革创新成果130余项；全面普及拓宽美育路径，依托艺术展演、社团建设等载体构建实践网络，15个社团入选市级“星帆”培育计划，经验入选教育部“国培计划”示范案例；资源融合构建美育共同体，联动湖南省博物馆等社会资源深化馆校合作，《云游湘博》系列微课惠及全省，案例入选国家基础教育创新典型案例。