省人大、省政府到芙蓉区调研中小学生心理健康教育工作

　　4月8日下午，湖南省人大常委会副主任彭国甫、湖南省政府副省长朱忠明到芙蓉区马坡岭小学、长沙市实验中学调研中小学心理健康教育工作。省教育厅党组副书记、副厅长、工委副书记王瑰曙，省教育厅副厅长王玉清，长沙市人大常委会副主任张智勇，市人民政府副市长邱继兴，长沙市教育局党委书记、局长孙传贵，芙蓉区区委副书记蒋红波等陪同调研。

　　在芙蓉区马坡岭小学，调研组一行实地调研校园环境，了解了学校的基本办学情况和心理健康教育工作开展情况，听取了学校的汇报。在马坡岭小学心理活动室，观看了杨璇老师开展的学生心理健康团辅活动。调研组充分肯定了学校的建设和心理健康教育工作开展情况，并表示芙蓉区马坡岭小学是一所育人环境一流、办学理念先进的学校，学校高度关注学生心理健康教育，全方了解学生心理状况。调研组指出，学校要全面关注和研究不同学段学生的心理特征，坚持团辅和个案研究相结合，重点加强学生的心理健康教育，将心理健康教育贯穿于教育教学全过程，将学校打造成有品牌、有微笑、有温度的心理特色学校。

　　近年来，芙蓉区高度视中小学校师生心理健康教育工作，于2005年率先全市启动学校心理咨询室建设，于2012年率先全市建成“芙蓉区未成年人心理健康辅导中心”，配备一名专职心理学科教研员，培育了一批专兼职心理教师，实现学校心理咨询室全覆盖，专兼职心理教师全覆盖，截至目前，该区建成40间标准心理咨询室，120多名执有国家二、三级心理咨询师资格证书的教师。同时，率先将心理课程纳入全区中小学校本课程体系，各学校均开设心理课程纳入课表；将心理健康课程培训纳入师训体系，针对普通中小学在职教师开展通识培训，把心理健康教育相关课程纳入到全员培训、新教师入职培训当中，将心理健康关爱贯穿于教育教学全过程。自2012年起，该区常态开展以悦纳自我、情绪管理、励志向学等为主题，以报告会、团体辅导等形式开展200余场活动，截止2020年底，累计受益师生超过两万人次。