“趴睡”变“躺睡”，育人观在进步

白木

近日，湖南省教育厅起草《加强全省中小学生午休课桌椅配备工作的通知》，明确到2030年实现全省中小学生午休课桌椅全覆盖，要求严格按新国标有序更换、不搞“一刀切”。目前，该通知已下发至各市（州）征求意见，待完善后正式实施。这一系列动作，正推动湖南中小学生告别“趴桌睡”，朝着“健康午休”加速迈进。（10月10日 华声在线）

“趴桌睡”，是多少人的童年经历？手臂发麻、脖颈酸胀，醒来眼前模糊。这不只是不舒服，更潜藏着健康风险。长期趴睡，对未成年人的脊柱、视力都可能造成不良影响。随着生活水平的提高，孩子的午休质量牵动越来越多家长的心，也逐步进入人大代表们的视野，改善学生午休条件，从民间呼声逐渐走向政策议程。

民有所呼，政有所应。近年来，湖南多地先行先试，探索“课桌变床”的可行路径。从浏阳市龙伏镇黄桥完全小学，到常德市武陵区丹洲乡中心小学，再到长沙市天心区仰天湖实验学校，一批批可躺式课桌椅走进课堂，让孩子们实现了“躺睡自由”。这些实践不仅积累了宝贵经验，也为更大范围的推广提供了现实依据。

地方探索在前，国家标准及时跟上。今年9月，《中小学生午休课桌椅通用技术要求》（GB/T 46016—2025）正式发布，为“躺睡革命”树立了科学规范。从桌椅尺寸、材料安全到使用功能，新国标全方位保障学生的午休舒适与健康，体现了“以人为本”的教育理念正在落细落实。

当然，全面推行仍面临现实挑战。教室空间、经费投入，都是必须跨越的关口。湖南各地坚持因地制宜，长沙通过调控班额、推进校舍改造为午休腾空间；岳阳则探索可躺式课桌椅、壁柜式午休床、折叠床等多元方案。不搞“一刀切”的务实态度，也是政策能够稳步落地的关键。

“趴睡”变“躺睡”，看似只是姿势的改变，折射的却是教育理念的深刻进步。它标志着我们的育人观，正从单纯注重学习成绩，转向更加关注学生身心健康；从标准化管理，走向更具人文关怀的周到服务。

到2030年实现全省覆盖，任重道远，但每一步推进，都是对孩子成长的呵护。当更多孩子能在午休时间舒展身体，我们收获的不仅是下午课堂上孩子们的精神饱满，还有一个民族未来接班人更健康的体魄、更明亮的双眸。