▲罗成才
本报记者 付心怡
近日，气温骤降，顶着寒风，湖南省澧县九澧实验中学某班班主任罗成才雷打不动地早早赶到教室。摆正桌椅、整理讲台……这一系列“日常”准备工作已成习惯，而每天学生们朝气蓬勃的笑脸总能让这位“兵教师”动力满满。
采访中，记者了解到，在这所中学里，罗成才是一位“风云人物”。他身姿挺拔，眼神坚毅，举手投足间透露出了浓浓的“军味”。这一身独特的气质，来源于往日部队的历练。2003年，罗成才入伍。日以继夜的刻苦训练，使他在各大比武竞赛中斩获佳绩，载誉无数。十余载军旅时光，锻造了他严于律己、坚强刚毅的性格。2018年，已是海军中校的罗成才因身体原因，选择自主择业。2019年，他来到九澧实验中学，成为了一名数学老师。站在神圣的讲台上，他不曾忘记自己许下的誓言，以全新的身份，立志要在教育领域继续发光发热。
“喊破嗓子，不如做出样子，要想正人，必先正己！”这是他的座右铭。连续担任班主任的罗成才，始终以“军人”的标准，严格要求自己。正是他的以身作则，深深感染带动了同学们。“他带的班，学生们的精气神都不一样！非常讲究纪律，一眼就能看出来，那是罗老师的学生！”学校一位班主任补充道。
教学上，他反复研讨新课标，潜心钻研教材。罗成才经常熬夜钻研教案，上网搜索最新教学方法，办公室里、走廊上……总能听到他和同事分享着最新的教学“收获”。“军人，从不说个‘怕’字！有些学生觉得数学费脑子，产生了‘畏难’心理，我就启发他们换一种思维解题，迎难而上！”一节深入浅出的数学课，令同学们听得津津有味，复杂晦涩的数学题不再是枯燥无味的代名词。不仅是“课堂”，课后的“批改作业”环节，罗成才也从未松懈，从不马虎。“作业，是最能反映教学中出现的问题。”他告诉记者，不少学生都对几何数学题“犯了难”，往往在“如何添加辅助线”这一步骤上迷惑不解，罗成才便根据作业中的错题、空题，着重加强讲解。“同时，我还会不断反思自己， 是不是自己的教学方法走了‘岔路’？自己讲课的方式，初中生的思维是否能理解？”罗成才严肃地说道，通过学生的反馈，及时改进自己的教学方法，“这也是我和学生们共同成长，共同进步的过程”。
部队教会了他谦虚严谨的做人准则，正是这样的态度，令他的教学工作取得全面丰收：任教班级的数学成绩在年级里名列前茅，还荣获国学知识竞赛一等奖，大课间活动集体一等奖……班会课上，罗成才还时常为同学们讲述抗美援朝战争中的英雄事迹，并结合自己的军旅经历为学生宣讲国防知识，进一步培养孩子们的家国情怀和崇军尚武精神。
平日里严谨踏实的罗成才，和同学们“亦师亦友”。“我在教学上非常严肃仔细，容不得一点玩笑，但在生活中，学生们都很愿意和我来谈心。”作为一名班主任，不仅要教会课本上的内容，更要时常注意孩子们的情绪，身心状况。“我早上六点半到，晚上起码九点半以后才回去，和同学们相处的时间非常久，我会观察他们，是不是情绪低落，还是身体不舒服，及时和他们沟通，了解他们的困难，并着力帮助解决。”这一系列温暖举动，让同学们都对这位军人出身，但不乏“铁汉柔情”的班主任印象深刻。“学生们毕业后，很多都会回来看我。”谈到学生，谈到职业发展，罗成才欣慰地笑道：“携笔从戎是报效祖国；脱下军装，教书育人，也是一样地为国家做贡献。在新的‘战位’上，我一定会继续发扬军人优良作风，主动作为，不骄不躁，争取为国家输送更多优秀人才。”
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