天心区胡映家庭教育名师工作室：读懂青春期孩子 共促家校协同育人

长沙晚报掌上长沙5月27日讯（通讯员 彭洋子 黄金利）为深入推进家校协同育人，切实提升家长家庭教育素养，帮助家长科学应对青春期早期孩子的身心发展变化，有效化解亲子沟通难题。5月27日，天心区胡映家庭教育名师工作室“青春期早期，我们如何读懂孩子”主题研修活动在天心区仰天湖实验学校举行。工作室全体成员及天心区仰天湖实验学校中高年级家长代表共同参与。

活动伊始，仰天湖实验学校副校长黄杰阐述了青春期早期家庭教育在学生人格塑造、心理健康及长远发展中的重要意义，希望家长们将科学教育理念转化为日常教育实践，与学校携手并肩，共同护航孩子健康成长。

随后，工作室成员刘灿带来家庭教育指导课《青春期早期，我们如何读懂孩子》。刘灿以互动游戏导入，结合学校“成长悄悄话”信箱中收集的学生真实诉求，聚焦家长教育困惑，围绕“科学认知成长特质”“反思亲子相处误区”“优化亲子沟通方法”三大核心内容，系统解读9至12岁学生在大脑发育、自我意识觉醒、同伴关系升级等方面的身心变化，剖析亲子矛盾产生的本质原因。

针对家长普遍存在的说教过多、盲目比较、过度关注问题等共性问题，刘灿通过案例解析、情景对比、现场实操演练等形式，讲授“先情绪，后事情”的六字沟通原则，以及“描述事实不指责、接纳情绪不否定、解决问题赋自主权”的三步实操方法。整堂课内容深入浅出，方法易学易用，现场学习氛围浓厚，互动积极热烈。

主题授课结束后，胡映家庭教育名师工作室全体成员开展专题小组研讨与心得分享。成员们围绕讲座核心内容，结合自身教学实践与家庭教育指导经验，交流学习感悟、研讨工作思路、分享典型案例，进一步凝聚教育共识，提升专业化指导能力，为后续常态化开展家庭教育服务夯实了基础。

活动最后，胡映家庭教育名师工作室首席名师胡映表示，希望大家以此次活动为契机，持续提升自身指导能力，将研修成果转化为服务家长、指导家庭的实际行动，切实发挥名师工作室的示范引领作用，为推动区域家庭教育高质量发展贡献专业力量。

此次讲座主题鲜明、内容务实、成效显著，不仅帮助家长更新了教育观念、掌握了科学的沟通技巧，也进一步密切了家校联系，凝聚了育人合力，为促进学生平稳度过青春期早期、构建和谐亲子关系提供了有力支撑。