长沙航天学校：以匠心致青春，以技能赴山海

　　长沙晚报全媒体记者 岳霞 通讯员 庞焕美

　　中考岔路口，普高与职高从来没有优劣之分，只是两种奔赴人生理想的不同路径。

　　对长沙航天学校的教育者来说，为每个走入校门的学子提供最优质最恰好的教育，是他们始终坚守的初心。

　　跳出唯分数论的育人桎梏，不以升学标签定义孩子未来，依托公办职教平台，用载人航天“四个特别”精神为学子锚定人生航向，既要托举有志学子圆梦升学、考入大专本科，也要锤炼技术英才手握过硬本领、从容就业创业，让每个孩子在这里找到专属成长赛道、实现人生逆袭。

　　实 专业踩在“时代需求”上

　　作为长沙市教育局直属公办中职，学校手握49项国、省、市级重磅荣誉，如湖南省示范性（特色）中职、楚怡“双优”A档建设校、原航天部重点校、全国国防教育示范校等金字招牌。

　　过硬办学口碑引来教育部专家实地调研、省内外职教同仁络绎取经，甚至海外院校登门与之洽谈合作，蓬勃生长的校园实景，正是办学实力最直白的答卷。

　　学生走入航天校园，他会接受怎样的教育？选对专业，就是踩准时代发展的风口；上好课程，方能夯实安身立命的根基。

　　立足机电、电子、计算机、旅游、商贸五大专业集群，学校打破中职办学同质化困局，实行分层编班、动态调班的培优机制：依托各专业特色的创新班因材施教，每学年根据学业表现优化班级配置，不放弃潜力生、重点培育优等生，尊重天赋差异，让内向善研、灵动善创的每一类学生都能适配成长节奏。

　　不同于普通院校单一的课程微调、内容增补，长沙航天学校立足航天办学底色，紧扣航天产业链、供应链人才需求，突破传统职教课程壁垒，完成了从“零散创新”到“体系重塑”的跨越式升级，构建起“双轨四融”航天特色课程体系，让航天科技基因、工匠精神、创新思维全面渗透育人全过程，实现职业教育专业性与特色性的双向赋能。

　　学校精准搭建公共基础、专业核心、素养拓展、主题班会四维立体课程架构，创新推行“四融育人”模式，让航天科技、严谨的航天精神落地课堂、融入活动，可感可学、润物无声。

　　严 核心锁定在“精益求精”上

　　航天工程容不得分毫差错，这份精益求精、零缺零漏的航天准则，早已化作长沙航天学校的治校底色。

　　学校摒弃形式化管控，搭建全流程精细化教学质量管控体系，以常态化督查、层级化联动、标准化管控，为每一堂课提质、为每一位师生赋能，推动教学管理从“完成常规”向“做优品质”迭代升级，让严谨教风、优良学风浸润校园每一个角落。

　　为让教学内容更贴合学生成长、贴合岗位需求，学校深耕校本教研，聚焦实操教学、职业素养培育痛点，牵头打磨特色校本教材，多部教材成功纳入省级教材目录并在全省推广，填补了航天类中职教育细分领域的教学资源空白。

　　与此同时，学校大力推进“课堂革命”，以精品课程建设激活课堂活力，目前已建成17门省级精品、一流核心课程，搭建2个省级专业教学资源库。通过数字化平台面向全社会开放，让优质职教资源走出校园，惠及更多学子。

　　学校的教学改革成果广受行业认可，教学副校长刘才志作为湖南省唯一代表，在全国中等职业教育工科类专业课课程教学改革培训会上分享经验，充分彰显了学校航天特色育人模式的示范引领作用。

　　育 目标落在“身心健康”上

　　长沙航天学校党委书记陈全宝给出的育人定义里——成才必先成人，优秀的职业人才，永远是身心健康、心智健全、身怀匠心的综合个体。长沙航天学校把健康教育贯穿三年求学全程，构建体育、美育、心理、德育、科创“五位一体”沉浸式育人生态圈。

　　校园航天文创设计、科技小发明、匠心技能比拼等特色活动常态化开展，鼓励学生跳出思维定式、大胆创新尝试，摒弃浮躁功利心态，在一次次实践打磨中锤炼匠心品质。

　　在德育场景中，主题班会不再是单一的说教模式，各班常态化开展航天故事会、创新思维辩论赛、团队协作挑战赛，同学们分享航天人攻坚克难的感人故事，探讨科技创新思路，在沉浸式、互动式班会活动中，潜移默化养成敢闯敢创、精益求精、团结协作的优良品质。

　　学校配齐配强专兼职心理教师，建成标准化心理辅导室，常态化开展全员心理筛查、个体一对一咨询、团体成长辅导活动。5月28日，学校在田径场成功举办“‘家’倍温暖 阳光成长”心理游园会活动。以“体验、互动、表达、赋能”为核心，打造趣味性、疗愈性、教育性兼具的综合性心育盛会。活动巧妙将心理健康教育融入趣味体验，有效缓解学生学业压力，拉近师生距离。

　　学校的各种体育场馆永远是最热闹的——各种“班超”“校超”你方唱罢我登场。校园运动会、趣味接力赛、团体拔河、体能挑战赛、阳光跑操、排球赛篮球赛等活动常态化开展。

　　最近举行的学校年级组“班超”篮球联赛，创新设置班主任趣味投篮加分环节，老师们倾情参赛，拉近师生距离，也凝聚校园温情。

　　你能想象吗，在这样一个名叫“航天”的校园里，文艺气息却十分浓郁，美育育人同样精彩纷呈。学校将航天文化、航天美学融入美育课堂与校园活动，定期举办航天主题书画展、文创设计大赛、文艺汇演、经典诵读等活动。

　　近日，学校师生远赴河北保定，参与全国中等职业学校排舞教学交流与展示活动。赛场之上，学子赛舞姿，教师赛课堂，收获全国专家同行高度认可，荣获团体最佳奖、最佳组织奖，学生各参赛项目斩获最佳奖、优秀奖，教师教学展示获评全国典型教学推介案例。

　　精 聚力锚定在“质量攻坚”上

　　质量是一所学校的生命线，2026年学校全面启动质量攻坚专项行动，从师资锻造、课程迭代、实训升级、精细管理四大板块精准发力，全方位拔高办学成色。

　　为持续拉高办学品质、补齐发展短板，学校全面启动“质量攻坚年”专项行动，聚焦师资、课程、实训、管理四大核心领域，靶向攻坚、精准提质，全力打造更规范、更优质、更具特色的职教品牌。教科室立足质量攻坚核心目标，多措并举夯实教研根基、赋能教师成长、提升育人质效。2026年长沙市教师教学能力比赛中，学校获奖成绩位居全市前列。

　　领航赋能、示范先行。教育部新时代职业学校廖万忠名校长工作室，是以廖万忠校长为领衔主持人的国家级名校长工作室，立足辐射带动、资源共享、跨域聚力赋能，聚力深耕职业教育内涵建设。学校推动名师引领赋能，完成第二届名师工作室任期考核，遴选成立11个第三批校级名师工作室，搭建“首席名师—团队—学员”三级培养梯队，发挥名师辐射带动作用，助力教师团队整体提质。深耕青蓝帮扶，常态化开展青蓝工程专项督导，核查师徒帮扶台账、工作手册，组织青年教师公开课全员展示，严格落实“四实”帮扶要求，以师徒结对、精准帮扶助推青年教师快速成长。

　　学校持续迭代优化“双轨四融”航天特色课程体系来进行课程提质，升级精品课程与数字化教学资源库，深化“岗课赛证”深度融合，让课程内容紧贴产业前沿、贴合岗位需求、适配技能赛事，让学生学得实用、练得精湛。实训建设上，学校对标航天产业高标准，持续升级实训场地、更新高精尖实训设备，完善实训教学体系。

　　依托特色课程体系，学校持续深化“岗课赛证”综合育人模式，打造岗、课、赛、证四位一体的完整育人闭环，让学习紧贴岗位、技能对接赛场、素养匹配证书。尤其在数控技术应用等核心专业，全面推行“以产品代课题”的特色实训模式，打破教室与车间的壁垒，真正实现“车间即教室，教师即师傅，学生即学徒”。

　　未来的长沙航天学子很有福——目前学校全力推进实训阵地提质升级项目，年内将完成AI智慧教室、数控仿真实训室、旅游专业虚拟仿真实训室、电气及电子电工虚拟仿真实训室、直播运营理实一体化、增材制造及新能源汽车实训室等多类重点场地建设。

　　校长廖万忠介绍，未来学校将以载人航天精神为铸魂内核，依托“一核两翼”发展布局，精进师资队伍、优化育人评价体系，向着“特色鲜明、国内一流、接轨国际”的优质中职院校稳步前行。

　　以载人航天精神铸魂领航，以优质职业教育筑基护航，让星城少年各展所长，皆踏属于自己的璀璨成才之路。