长沙晚报3月17日讯（全媒体记者 岳霞）少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川。长沙这位少年，在诗歌大赛的决胜局纵横驰骋，获得了满堂喝彩。17日晚8时，CCTV-1播出了《2024中国诗词大会》第2期，“青玉案”队4名队员中，莫尚辰是长郡双语实验中学初二学生，他也是本季《中国诗词大会》青年团最小的选手。“每年守在电视机前看《中国诗词大会》，没想到今年站在央视舞台上参加比拼的会是自己。”回想自己“脱颖而出”的参赛历程，14岁的莫尚辰仍然很开心。
小理工男拿了学校诗词大会冠军
莫尚辰小学就展露出对数学的兴趣，按他的特长，是一个标准的“理工男”配置。可是对莫尚辰来说，文理科的学习似乎是相通的，在理科方面的擅长并不妨碍他拿到学校诗词大会冠军。
《2024中国诗词大会》全国所有赛区海选共有30万人次参加。去年11月，节目组来湖南海选，因为是学校诗词大会冠军，莫尚辰获得了参赛资格。
海选地点设在湖南大学，在来自全省的几百名诗词高手中，这名14岁的少年似乎并不起眼。不过听到周围选手谈论自己惊人的诗词储备，莫尚辰心态很平和：“我就想着好好享受比赛过程，能跟这么多热爱诗词的人在一起，本身就是一件特别开心的事情。”
小组比赛五人一组，比文学常识和飞花令，莫尚辰轻松胜出。接下来是导演组的轮番考核和诗词测试。去年12月底，莫尚辰接到节目组电话，确定入选百人团，成为本季青年团最小的一名选手。
少年老成沉住气，一步一个成长
说起入选《中国诗词大会》百人团，莫尚辰腼腆地说：“过程很平静，结果很惊喜。”这位14岁的少年不慌不忙挑战每一个困难，收获更优秀的自己。
《2024中国诗词大会》依然分为少儿团、青年团、百行团、亲友团，每团25名选手。每一场“大浪淘沙”答题环节选出上场选手，每团选出2人，每场8名选手比拼。
第一场的主题是“春天”，莫尚辰虽然在“大浪淘沙”答题环节全对，却最终落选。“我发现，原来不仅要比拼正确率，还要比拼答题速度。”到了“多彩”场次的录制，莫尚辰“吃一堑长一智”，“大浪淘沙”环节结束后，在全对的同时，答题时间在整个青年团最短。
虽然比赛过程因感冒发烧身体不在线，莫尚辰的精神却扛住了高压状态。比赛中双方团队比分此起彼落，精彩纷呈。最精彩的飞花令环节，莫尚辰站到了最后，他所在的“青玉案”队最终有惊无险地赢了这场比赛。
小学霸分享心得“读诗先了解诗人和诗背后的故事”
“我在读小学之前一首诗都不会。”相比这次诗词大会少儿团里不少五六岁小选手已经有五六百首诗词储备量，莫尚辰在诗词方面的学习甚至是输在了“起跑线”。
这跟莫尚辰妈妈沈女士的教育观有关。“我觉得那时他不能理解诗词，所以没有刻意教他诗词，但是因为他识字早，从四岁多开始独立阅读，那时候特别喜欢看历史类书籍，大量的阅读为他后来学习诗词打下了坚实的基础。”沈女士介绍，进入小学后，在语文老师的启蒙和引导下，莫尚辰接触到了诗词，扑面而来的美好诗句与他了解的历史故事融会贯通，“就这样，他一发不可收地爱上了诗词。”
每接触一首诗，莫尚辰都不会急着背下来，而是先去了解诗人的经历、诗词背后的故事，他也很喜欢如数家珍般把一首首诗当成一个个故事，和老师同学分享。除了在书本里了解诗词，莫尚辰还喜欢用旅游的方式去追随诗词之美。
他特别喜欢毛主席的“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，所以去了贵州娄山关，领略其中的苍山如海、残阳如血；他也喜欢苏轼的豪迈爽朗，于是去了海南的东坡书院，见识东坡先生质朴纯真的另一面；他喜欢白居易的《琵琶行》，站在浔阳楼上，看到诗人笔下的“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”，对诗词的理解更深了几分。
“天寒半出纤纤手，终日攀登不畏高”是莫尚辰最喜欢的诗句，在本季诗词大会上，他用这句诗做了自己的“定场诗”（介绍自己时的诗句）。
之所以选择这句不太有名的诗，他解释，自己的爱好很多，最爱的除诗词，还有定向越野运动。“我很享受在酷暑严寒中奔跑的感觉，也多次在省市比赛中斩获金牌，这句诗总是能激励自己克服野外的困难，到达一个个终点，也能鼓励自己在学习和生活中完成一次次攀登。”结束了本季诗词大会之旅，莫尚辰在心里许下心愿：“我希望积累更多的诗词，大学期间再报名参加《中国诗词大会》，依然成为青年团的一员。”
诗意长沙培育更多诗词少年
“春水春池满，春时春草生。春人饮春酒，春鸟哢春声……”2024年央视元宵晚会，湖南长沙分会场以长沙出土的唐瓷诗文执壶创作《春生潇湘》，吟唱着古城长沙的生生不息、蓬勃生机和万家烟火。
一个民族、一个国家，必须知道自己是谁、是从哪里来的、要到哪里去。中华文明源远流长、博大精深，古诗词是最佳的文化载体之一，山水洲城里长大的长沙孩子，就该“腹有诗书气自华”。
今年春季开学，一进湖南湘江新区博才卓越小学校门，等待孩子们的是一场“诗词抽签挑战”，随机抽取一张书签回答出诗句，现场还有《大学》《兰亭集序》《水调歌头》等经典吟诵……“诗意”氛围浓厚。
用诗歌吟诵开启新学年，是长沙很多学校的教育教学常规动作，诗的教育在长沙无处不在。“小寒节气里，孩子们会在梅树前吟诵王安石的《梅花》，从诗句里感受梅花不惧严寒的风骨。”“全国五一劳动奖章”获得者、芙蓉区大同小学校长朱爱朝介绍，她和团队经过十年的探索建立的以二十四节气为中心的课程体系，“把中华优秀传统文化融入孩子们的日常生活，让他们在与天地自然的连接中，养就更加幸福宁静的气质”。
长沙市教科院小语教研员段晓宏介绍，长沙市每年都会举行小学语文“爱阅读·善表达”学生素养展示活动，已经举行了五届。“诗文背诵”环节由必背古诗文和不约定内容的古诗文挑战赛两部分组成，“这就是一个缩小版的‘中国诗词大会’，孩子们落落大方、气定神闲地背诵起对应年级选自语文教材的经典诗文，或铿锵有力或深情婉转，让我们感受到了教育中体现的‘赏诗词之美，寻文化之根，铸民族之魂’的意义。”
